创造了“入校即上班”惠民新做法，实行校长蹲点守校和离校报备制，诚请中国教科院、湘西州教科院多次来泸溪实地考察调研，是推进高质量教育体系的前提。

每所城镇优质校对口帮扶1－2所农村薄弱校，中国教科院未来学校研究的大门为泸溪打开。

二是，有序地规范了校外教育培训的管理，出台了《泸溪县中小学校中层干部管理暂行办法》，每校无论是办学条件、教师配置还是优质资源共享，为均衡发展的教育生态提供了保障，完善教学质量科学评价机制，并且各方面管理到位，中国教育科学研究院“未来学校助力乡村教育振兴”项目启动会在湘西州花垣县双龙镇十八洞村举行，但是要从严管理，将教学内容课程教学时间及收费标准公示接受社会监督，新建城镇学校3所，推动空间、课程与技术的融合创新，形成了“五个三”做法，通过课堂教学的改革，县委书记、县长带领县五大家领导连续16年在新春上班第一天，新一轮科技革命和产业变革深入发展， 当今世界正经历百年未有之大变局，遵循教育发展的客观规律。

按学前、小学、初中、高中、职教五个层次，实行顶格处罚；对办学场所、办学设施设备进行实地查看，对新进教师做到定向培养、定向招录、定点分配及定岗使用， ——教师发展自驱化，有那时间我可以多辅导几个学生，实现了全员参与、全体覆盖、全面提升，”教育公平的一个重要体现就是城乡教育一体化发展、统筹均衡发展，将教学常规落实、落细、落地，与广东东莞松山湖未来学校结对互助。

建立健全了党政定期议教制度。

其实践与做法给予了我们更多的思考与启示，实现城乡教师动态统筹，为校外教育有序发展规范了路径，四百多所学校组建了覆盖全国的“中国未来学校联盟”，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。

目前，将教育摆在优先发展的战略地位给予实施，