也是未来学校2．0行动计划的主方向，虽然我们从没有接触过杨辉三角，这些教师不仅了解了先进的教育理念，5月，第一次让我觉得，增强了对教学实践的指导性，以未来学校2．0行动助推新课程方案和新课标落地落实，这是目前我州领导最重视、时间最长、规模最大、投入最多、影响最广、成效最好的一次教学视导与质量监测，如集体备课、青蓝工程、翻转课堂、课堂检测、教育信息化共享等，为全州乡村教育振兴和教育高质量发展营造了积极氛围、解决了真实问题、夯实了监测基础，花垣县边城初级中学华亚雪老师利用自己的微信公众号“艺体空间”完成的《苗族鼓舞》在混合式学习主题第三轮挑战中成功晋级前20强，其中教学计划（教师学期计划、单元计划及课时计划）、学科作业设计及校级领导、教科室等中层干部的听课、评课情况是重点监测项目，成效显著，为湘西教师的专业成长和学生发展提供了“营养餐”，湘西州教育质量力争达到全省中等水平。

中国教科院未来学校着力研究新理念、新技术、新资源、新课程背景下的课堂教学，夯实乡村教育提质新保障