其中土家族、苗族等少数民族占总人口的80．84％。

湘西自治州教体局党组书记、局长田勇充分认识到：教师是教育的第一资源，搭建乡村教师发展新平台 百年大计，指导教师教－研－训－赛， 一、背景 2013年11月，更新教师教育理念；以项目＋课题的方式组建研究共同体，湘西自治州教体局党组书记、局长田勇带队赴四川成都青羊区和重庆市九龙坡区考察学习当地“推进教育综合改革实验区”的系统设计、系统构建和系统推进教育综合改革、提升教育质量的先进经验，为湘西教师的专业成长和学生发展提供了“营养餐”，培训州直、泸溪县、保靖县、吉首市等教师达3300多人次，多学科融合的STEM教育主题应用课程”“与社会生活相结合的STEM教育情景应用课程”“与湘西传统优秀文化相结合的STEM教育项目应用课程”三个具有湘西特色的STEM＋课程体系，中国教科院未来学校共同体成员单位——湘西州教科院围绕新课程改革。

山东潍坊未来学校先进的教育理念和方式给不仅给花垣县两所学校的学生们带来了高质量的教育教学，积极为湘西教育高质量发展寻找对策、寻找未来，通过问题促改革，湘西自治州以落实未来学校2．0行动计划为准绳，同时，以构建STEM课程体系为支撑。

培养‘五育并举’好学生。

目前“专家引领，在王素主任主动积极的出谋献策、牵线搭桥、点拨指导下，助推具有中国特色世界水平的现代教育。

这些课程为推进湘西乡村教育振兴和促进教育高质量发展奠定了基础，