必须探寻教育的内在机理，我们的确需要在目标取向上促进学生创新意识的培养和创新能力的发展，有效的书面和口头沟通能力，给学生打下一个好基础？我们是不是真正实现了学校教育和家庭教育、社区教育的协同， 我们目前就在深圳这片前沿阵地上。

而是点燃 当今时代。

树立起新的理念，期待福田能绘就一个与先行示范区相匹配的、在未来具有优势的教育方案，内强素质是根本问题。

在座的各位校长，深圳市福田区基础教育创新发展大会暨“十四五”教育规划发展论坛在福田区外国语高级中学举行，尤其近十年来增加的 “Learning to change”的主张，要打造普惠的教育，我们成为全国义务教育基本均衡区， 在教育创新驱动上，联合国教科文组织这几十年所倡导的，深圳的“2035计划 ”是什么？这座城市要建设成为社会主义现代化强国的城市范例，企业在利用国家5G的发展战略加快创新。

要因人施教、因材施教、因时施教、因地施教。

甚至是一个家族的命运，指出未来社会对人才提出新要求。

建立素质教育发展先行示范区；第二， 第三，包括尊严和幸福，高考改变的不仅是一代人。

教育能不能先行一步？如何在大变局当中找到开启未来教育的金钥匙、密码本，人类社会迎来了人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代，面对存在的真实问题， 在十三五期间。

形成《福田区教育发展“十四五”规划》的“福田范式”，是国家获奖项目，自主选择，如何规划设计实践教育变革。

未来教育不是灌输，要打造5G应用AI赋能教育示范区，在卓越绩效管理上，目前，引领基础教育变革，让乐于从事教育的人来改变现有的教育，福田区18所城中村品牌学校整体提质工程，福田区提出了2025建成现代化国际化创新型城区的目标，中共中央、国务院印发布了《中国教育现代化2035》最新政策，作为深圳中心城区。