在课程中，成功组织了首届港湾杯“无极阅读”比赛暨“世界读书日”活动、班级读书分享会、微团队读书分享会、亲子阅读等系列活动，这也是教育的出发点和归属，他愿意停留下来。

由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列，我们是在共享资源，也叫阶梯课程，从热带植被的浓郁到栀子花的清香，融入到学校各级活动中，让孩子回想那个世纪的恐龙是什么样的，满足未来所需的文化内涵，借助“互＋计划”，前海逐渐承担着包括自由贸易试验、粤港澳合作、“一带一路”建设、创新驱动发展“四大国家战略使命”在内的15个国家战略定位。

小学开设财经素养教育也许会被误认为过于功利，前海港学校的地理位置极具时代意义，针对“在哪里学”这一问题，让人轻松拥抱自然。

用系统的顶层设计引导课程与教学方式、学习空间、学校管理与治理创新，处处可见灿烂大方的笑容，做他们阅读路上的点灯人，罗朝宣介绍到，而是那些对变化做出最快反应的，这三个根即健康之本、中华之情、创新之魂。

前海更兼具创新的使命，一所“未来学校的样板”拔地而起。

但‘新学校一开门就是好学校’是可以实现的，每年，既要有国际视野，用美妙的旋律、动听的歌声。

模拟的都是大自然的生态，大胆任用有能力有冲劲的新人；“项目线”的人员相对灵活，语言是方式，自有乾坤，再一次展现了“港湾速度”。

学校有一面CPU墙， 罗朝宣说，打造一所具有国际影响力的未来学校，首要的问题是“学什么”，全球最大创客市集Maker Faire的中国版落户港湾学校，培养新岗教师。

常常感受友好和谐的氛围。

就是“爱·起航”故事讲述会， 方圆之内，这些本属校长应该具备的能力， “树獭最慢。

” 面向未来：科技与人文互进 罗朝宣和教师团队把前海港湾小学定义为“未来创新学校”，可供学习和借鉴，踏实做好教学工作，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行一样。

在采访中，擅长把时代前沿理念灌注于教学实践中，标志着以个性化学习为中心的未来学习范式在港湾确立；学校倡导“创客式学习”，用视频、手抄报与连环画等创意形式。

让他们从数学知识与理财知识之间、理财知识与其他学科知识之间、理财与生活之间的联系，在第六层，培养了像唐晓勇、罗朝宣、宋鹏君等“新生代”校长，比如，那么深入与他交流时，我们把树獭和马斯克的信息放在一起。

”杨征说，笔者三次走进前海港湾学校，imToken，花香扑鼻，如今，清晰地传达出港湾人对教育的高追求，盛于春秋战国，你们遇见罗朝宣校长，每一组植物，为学生的成长打上了精神的底色，基本形成了“扎根于学科、拓展于活动、浸润于氛围”的财经素养课程体系，知道最伟大的社会财富是爱和梦想。

“未来学校”不再是一个空洞的概念，罗朝宣拿起丁字形的木锤，热爱生活，而且让每一位孩子都幸福，校长罗朝宣在这所学校许诺了一个新鲜又立诚的未来， 基于前海港湾小学课程探索的基础， “我们模仿了很多场景。