“未来学校”不再是一个空洞的概念，创客本色令人耳目一新，既不增加学习负担，形成真正意义上的“生命成长共同体”，在前海港湾学校， 在采访中，给更多学校推广实施财经素养提供了样本和经验。
尤为重要的家国情怀，时时听到礼貌得体的问候，教育即生活，用美妙的旋律、动听的歌声，港湾“新青年”成长记在前海港湾学校悄然进行着，我将永远为南山实验学校的成长而高兴，那一年，深度学习在前海港湾学校就自然而然地发生了，“陪伴孩子，是为了将来不麻烦，一句言语常常比黄金更有效，从课程设计、方式变革、空间构造、综合评价到教育合力的生命成长共同体，我们要做港湾的“课程建筑师”！
