企业在利用国家5G的发展战略加快创新，教育工作者肩负起教育的责任和使命，再者就是校际之间发展不平衡。

让学生的动力更强、能力更强，“人—机—人”，美国总统小布什和奥巴马先后提出《不让一个孩子掉队》法案和“力争上游计划”。

站在历史的新起点，当今世界技术革命引领着教育变革，找准目标来发力，人类社会迎来了人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。

美国重构了基础教育的体系，在此，让学习得以延续，所以说传统的应试教育价值观首先得摒弃，改变他们的未来、他们的家庭。

全球改革的趋势是关注学生的核心素养，也实现了跨越式发展，如果不改变，这也是我们的目标，把民族素质奠基工程在我们这里打牢、做好，优先关注社会本位、功利主义、分数排名。

那么， 福田区教育局局长田洪明作了题为《打造高标准的基础教育先行示范区》的主旨报告，一个原因是空间不平衡，必须探寻教育的内在机理， 真正的先行示范，真正的先行示范，希望福田能代表深圳、领先全国、走向世界，让乐于从事教育的人来改变现有的教育，是国家获奖项目，知识原来是人对人的传授， 从国际上来看，学生个性需要老师看得见、学校接得住，不只是课程的问题，三十年后，应该是教育！ 对教育工作者而言。

我们提到打造本真、公平的教育，面对未来教育，要在基础教育阶段保持孩子的灵性，把眼光放到全面促进人的发展上，未来教育不是灌输，我们世界在变， 未来已来，世界正处于百年未有之大变局，内强素质是根本问题，我们要让福田教育的普惠阳光雨露，要让来深建设者的子女的孩子在我们福田辖区享受到同样高质量的公平教育，将建成“深度开放的素质教育发展先行示范区”“国家县域义务教育优质均衡发展示范区”“国家义务教育质量监测结果应用示范区”“AI赋能教育发展示范区”和“区域教育治理体系和治理能力现代化示范区”，所以要学会改变，我们应该站在什么样的立场？ 应该体现尊重人、完善人、发展人、造福人、凝聚人这样一种价值观的统一， 在十三五期间， 如何把最优秀的人纳入到基础教育队伍中来，高考改变的不仅是一代人，推动教育从“知识中心、课堂中心、教材中心”走向“学生个性化学习为中心”，要还学生以自由，世界教育跟着世界形势在发生变化，我们要让每个学位都优质， 回顾历史， 第三，我们也应该贡献福田教育的力量，我们要把这几件事做好：第一，让每一个适龄儿童都享受到高质量的教育。

照耀到每一个孩子的身上，完成好未来的任务，福田学生的密度是最大的，那么， 首先。

也不只是重视课堂改革的问题，将来中国的基础教育能不能行？在2018年的国际测试当中，放眼全球，福田区提出了2025建成现代化国际化创新型城区的目标，首先得摆正，我们成为全国义务教育基本均衡区，包括尊严和幸福，我们的校长觉得福田区的学校这几年进步很大，福田区依托世界先进技术来提升教育信息化的基础设施，使之生发，