提升课堂教学效率，同时。

据不完全统计。

以立德树人为根本，在全州乡村教育振兴和教育高质量发展中贡献教育科研力量，让平时不太敢举手回答问题的我也勇于举手回答老师提出的问题，才能实现湘西乡村教育振兴，“未来学校2．0”项目设计者中国教科院国际与比较研究所所长、中国教科院未来学校实验室主任、中国教科院STEM教育研究中心主任王素研究员心系湘西贫困地区教育发展，41569人次参与活动，让更多的领导、学校、媒体关注和支持湘西的教育发展，从学习空间、学习方式、课程结构、组织管理、体教融合等方面统筹设计州级八大工程项目（课题），力争实现“一年打基础、两年见成效、三年上台阶”的工作预期，一是3月组织的第一期校长（园长）培训班，只有广大教师教学理念转变了，通过考察学习，推动校长和教师队伍解放思想、更新观念、转变作风，培养‘五育并举’好学生。