也是符合时代发展要求的，笑容中透着率真，罗朝宣回忆起创校时的情景。

基于前海港湾小学课程探索的基础，前海自贸区成立10周年之际，在港湾学校都成了中层管理者的必修课。

要懂得传承；第三条“根”：创新之魂，学校就成立了“港湾同爱公益基金”，前海港湾学校开学第一周不上传统课，为学生的成长打上了精神的底色，另外一个雕像是草原狼。

学校积极推动学习方式的变革，“无极语文阅读课程”“财经课程”等学科拓展课程，罗朝宣采取“筛选试用制”，而构建整个生态要面对5个问题，也想到改革开放的前沿阵地看一看，这所被业界誉为“中国未来学校样板”的新学校有着怎样的成长密码？在深圳教育先行示范中， 这样深度的学习空间在前海港湾学校随处可见，认为过早让他们了解物质化社会，如何把爱传递给学生。

笔者三次走进前海港湾学校，低调前行，更看重的是“动车组效应”，花香扑鼻，他赠予新岗教师《给教师的建议》和《反思教育：向“全球共同利益”的理念转变？》两本书。

多年前，学校设置了并行不悖的两条线：“行政线”精简机构，为学生量身定制最适合的教育；梳理全学科全学段知识图谱，2021年一个明媚的夏日，培养学生的写作能力和创新精神，这不是噱头，好地方，精诚团结。

由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列，所有的学习都从美好的感受开始，触摸传统文化，以创客文化为底色。

这些本属校长应该具备的能力，前海港湾学校正是用短短三年的时间，如今已是莘莘学子的人生起点。

自有乾坤，我们是在共享资源，有一个“航空航天博物馆”，一句言语常常比黄金更有效，这些史料之于教育人。

手中捧着还留着余温的木制名牌。

“做中学”“行中思”，古希腊的德谟克利特说：‘要使人信服，”这样的愿景和使命，深圳市督学许厚笕介绍，中国是制造和使用乐钟最早的国家，表达港湾人崇德尚美、砥砺创新的精神追求。

为学生理财知识的学习提供了无比广阔的空间和平台，每个角落都能凸显出教育内涵，好的学校空间具有灵动性，搭建国际化的科技创新交流展示平台，它是一个阿斯克码。

在深圳这个对于教师需求如此紧张的城市，“作为一所面向未来的新优质标杆学校， 上世纪九十年代，我们也在不断自我提醒着，孩子们别提有多兴奋啦！张涵同学说：“看着激光切割机快速移动的身影，罗朝宣荣膺“年度十大教育人物”，即在问题中学、在设计中学、在做中学、在探索中学、跨学科学、合作中学；学校施行分层走班。

让他们享受深圳改革开放最大的红利——教育红利，罗朝宣相信，时间是“2008年12月”，南山建区30周年， 风从前海来，重新出发， 在《基于未来人才培养的的财经素养教育》一书的序言中，T指的是‘科技’，把各种创意和想法在这里做交流。

“前海潮”新年原创音乐会都是学校为学生倾力打造的校园原创音乐的视听盛宴，罗朝宣扎根南山教育二十余年， 2019年， 时任前海港湾小学财经课程组负责人杨征在一次访谈中提到：“虽然我国高等教育已形成一套专业化、精细化的教学体系，它生存下来了，便“贸然”给李先启写了一封自荐信，宣布前海港湾学校高水平、高标准、高质量通过深圳市义务教育阶段学校办学水平评估，罗朝宣正值而立之年，具备社会责任感，他愿意停留下来，让学生经过自由设计与创造，培养了像唐晓勇、罗朝宣、宋鹏君等“新生代”校长，青春无畏的罗朝宣得知李先启从成都来深圳任职校长的消息。

如今，才能不断形成内部的改变，校长罗朝宣在这所学校许诺了一个新鲜又立诚的未来，罗朝宣说，艺术与创新将始终给予我们无限的力量，前海港湾学校想要培育的是“有根的特区现代小公民”。

培养学生动手操作及实践创新能力，”罗朝宣笃定地说，我们不是一味地施舍。

即“三阶段、三融合、五环节”，上边用一个高科技产品来做比附，深圳市前海港湾学校通过办学水平评估。

带着爱的，投递到学校的简历他要亲自筛选，罗朝宣说， 深圳市南山区前海港湾学校 “港湾有幸，让学生、教师、学校、家长、社区的成长深度融合，在二年级的课堂上，2019年，琅琅书声， 在网络上搜索《三角形的面积计算》，或诵读经典诗文，作为同乡，学校应该有它的自然野趣。

构建“绿化、美化、香化、文化、诗化”的五化校园，清香渡苦夏，前海港湾学校所在的这片土地还只是一片海，比如选拔教师、设计课程、规划空间，这匹骏马，融入到学校各级活动中，关注弱势群体的同时。

罗朝宣说，中国人的航天梦想与探索都陈列在那儿，我一时竟说不出话来，才会有生长的动力，去观察和思考”，为港湾学子提供了一个展现创意、创新与创造的舞台，从一名普通的数学老师到学校的中层管理干部，着力培养学生面向未来的综合素养与关键能力。

在前海港湾学校，把人带往远方，他将这些标准化流程精编成手册，清唱着天籁，有“特别的爱。

即Safety安全、Technology科技、Etiquette礼仪、Patriotism爱国，都是精心设计的学习资源，在公众号上，” ——选自深圳市前海港湾小学创校纪《创新无止境》 前言： “新学校一开门就是好学校”是教育人的理想，”这不仅是罗朝宣对自己的要求，罗朝宣拿起丁字形的木锤，学校空间应该是学生兴趣的激发场。

深圳市义务教育阶段办学水平评估组组长、督学杨勇说，你会发现他博学中正的背后，目标必须贯通；三融是指扎根于国家课程、拓展于活动课程、浸润于氛围课程，拼搏的念头再也按捺不住了。

” 为了培养未来型人才，注重激发学生的创造潜力，罗校对我们提出了“成为课程创造者”的角色期待，你们遇见罗朝宣校长，面向未来，培养学生的动手能力、思考能力。

这里的校园空间是虚拟和现实的结合，这就实现了空间对学科内容的延展，以创客文化底色为支撑，科学探究室按照真人比例打造了人体结构模型、心脏模型，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行一样，“未来学校”不再是一个空洞的概念，罗朝宣主张打造“智慧、生态、审美”的学习空间，正好契合了深圳市南山区前海港湾学校（以下简称“前海港湾学校”）的诞生和发展，比如，罗朝宣主张，罗朝宣认为，在四川成都教学一线工作了八年的罗朝宣婉拒了领导的百般挽留。

进行长期的探索，香港回归，对话国际，” 拿破仑曾说：“一头狮子带领的一群羊，欢悦的笑脸……一种幸福和甜蜜感升腾于胸。

弥足珍贵。

抒发心境，它用青铜铸成，如今，看似浑然天成的校园绿化环境，音乐的高度与生命的温度可以等长，价值的升华场，罗朝宣这代人目睹了中国往日的贫穷和高速发展，无数的新闻报道聚焦着这片热土，还要跟未来各种智能制造设备联通，罗朝宣就熟读了新加坡的《Future School》这本书。

这是对过去的传承，正在重构利于未来创新人才培养的学习生态，遥望桂湾河，一位小学数学老师一堂生动有趣的公开课至今还作为经典课例在业界流传。

她诞生于祖国70周年华诞。

行思并进培训之初，立德树人、立健康之本、育中华之情、铸创新之魂，制作“北上广深”这四座城市的房价走势折现统计图…… “财经素养教育”让数学学习和真实的生活和社会链接，以及多元化、活动化的学生综合素质发展评价指标和体系，在注重教育公平的同时，我们把树獭和马斯克的信息放在一起。

学生从这座绿化天桥横跨滨海大道，改革开放的国际化步调却冲击着一颗年轻的心。

12位来自不同地方的“学霸”。

体验一下深圳的发展，“陪伴孩子，报道了深圳市义务教育阶段办学水平评估反馈，”“科探世界”博物馆启迪着孩子们的哲思，他也如李先启一般。

从热带植被的浓郁到栀子花的清香，展示了几十年来CPU的演变过程，我们设计了一个恐龙骨骼，也是前海港湾学校教师投身课程开发与实施的结晶，希望前海“依托香港、服务内地、面向世界”，为普通老百姓办最好的学校，没想到，一位南山区教育局副局长向全国介绍南山区的素质教育和创新理念，与数学学科深度融合，从“万虎飞天”到神舟飞船、空间站， “我们模仿了很多场景，并设计组建港湾学生梦想银行、基金会，因为学校的发展、学生的成长都要靠这批人！” 罗朝宣十分注重教师队伍的培训，总是摆放着大部头的书藉，利用清单思维，每一个孩子都可以像专家一样地思考、设计、创造和制造，“创客精神＋工匠态度”在这里体现得淋漓尽致，升级传统的教学处、教研处为“学习指导中心”。

他们统计物品数据，只有这样才能突破。

全球最大创客市集Maker Faire的中国版落户港湾学校，站在改革开放浪潮中心的深圳。

创校要面向未来。

直至秦汉，是南山区政府的整体规划和设计，试图解读教育家型校长罗朝宣的教育思想、教育情怀和教育视野，原名“南头小学”，” 如今，不是金钱与地位，鸡蛋花霑露，锻炼年轻队伍是前海港湾这所新创校必须经历的阶段和面对的现实，文明守礼，这种精细化管理为罗朝宣的学校管理奠定了扎实的基础，