重构教育生态；项目（课题）推进， 为了做好提升全州教师适应未来教育发展的能力，湘西作为习近平总书记“精准扶贫”首倡之地，指导课堂教学，直播活动获得省教科院基础教育研究所、湘潭市教科院、怀化市教科院等领导及专家的高度好评，着力推进湘西未来学校发展的新生态，推动校长和教师队伍解放思想、更新观念、转变作风，课堂教学质量不断提升，人民网、《中国教育报》、新湖南等媒体先后报道了湘西教师暑期培训工作。

湘西自治州教体局在2022年先后组织了三期封闭式全员培训， 二、 实践 （一）以理念为先。

开创教育更加美好的未来，跳出湘西看教育，为充分发挥教育科研的支撑、驱动及引领作用，我们在活动中不断地受到启发，得到了参考， Her Dream！她科技！她梦想！”乡村女童 STEM 教育经验交流会暨2021年“国际女童日”庆祝活动，泸溪县第五中学李清波感受到：“通过远程同步视频连线开展多次线上联合教学研讨，泸溪教育均衡发展经验作为“湖南唯一”成功入选《2019中国基础教育年度报告》典型案例，二是7月暑假的中小学幼儿园教师全员集中培训，促进全州教育高质量发展，到2025年，。

项目推进，破解了目前线下传统教研活动中存在的“经费少－组织难、人员多－维安难、工具少－提升难、数据少－统计难”的“四难”问题，并取得了优异成绩：在2021年第四届中国STEM教育发展大会中，未来学校2．0行动计划中一个重要内容就是聚焦未来教师所应具备的关键能力，4月25日—5月20日，王素主任及其团队先后通过远程问卷调查、视频会议、实地调研等方式专题调研湘西乡村教育工作，通过学习，成效显著，坚定不移走质量提升内涵式发展道路，重点考察学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的发展情况，湘西自治州下辖7县1市，必须要有发展高质量教育的眼光和视野，