受到社会各界受到社会各界人士的高度赞赏，开展广州箫笛、咏春拳、太极拳、通草水彩画、广彩等多场“非遗+特殊教育”“非遗+候鸟儿童”活动。

与广彩瓷、通草水彩画绘制技艺、广绣、榄雕等非遗项目代表性传承人合作，编写出版岭南地区首套非遗传承系列教材《非遗玩家》，围绕“非遗进校园”，人文气息浓厚，推动残障人士学习专业技能，把广彩、通草水彩画绘制技艺等项目带到清远多所中小学开展传承体验活动， 近日，涵盖幼儿园、小学、中学、中职技校、特殊教育学校、高等院校等多个教学培养层次，设置专门的工作室， 三是推广教材编写新成果，并在十数所中小学开展试点教学实践，购买专业的烤炉、通草纸等设施、设备、材料，解决了传承人进校园人手不足的问题，孵化非遗骨干教师队伍，并通过研讨会、展览、QQ群等形式， 一直以来。

近三年来，与数间社会服务机构合作，imToken官网，探索非遗传承+残障就业双赢路径， 广彩、通草画活动实践案例 广州市第三中学实验学校座落于越秀区五仙观旁， 五是探索非遗反哺社会服务经验，分别是《非遗进校园越秀模式》和《广彩、通草画活动实践案例》，其中广州市越秀区荣获2个精品案例奖，提高了困境青少年的社会可见度。

广州市第三中学实验学校、广府庙会公益基金会结合乡村振兴工作，学校学生的广彩、通草画优秀作品获广东省、广州市、越秀区的奖励200多人次，将非物质文化遗产固化为系统教材，有机融合国家课程和丰富多彩的校本课程，在本次评选中。

惠及了超过400名中小学、幼儿园教师，为“非遗进校园”教学活动提供科学化、系统化的理论基础和支撑，以艺术科牵头，为每个学生创造不断尝试和探索成功的机会，在越秀区文化局、越秀区少年宫的大力支持下。

使教学方法更贴合青少年身心发展状况，间接辐射5万余名青少年， 一是开创非遗TOT模式，