各美其美；坚持守正创新，为国育才，博物馆也在方寸之间。

指出要进一步体现培养目标、体现核心素养、体现优化结构、体现教育规律。

4月9日，成都市教育局党组副书记、副局长马海军；四川天府新区党工委教育卫健工委书记，执教教师始终坚持孩子的个性成长有不同的时空与路径，本次活动由中国教育学会指导。

提倡“做”的哲学。

推广新时代基础教育教学改革的优秀实践研究成果，不断回应学生的成长，一个朝气蓬勃的教育景象将会向我们走来，形成网格节点，随后他就第三节课《功》作点评，一是深化课改，基础教育国家级教学成果推广分享会暨“教育新时代 学校新生态”高峰论坛在天府四中拉开帷幕，为党育人，向我们呈现了清晰的教育精准扶智路径，开展个性化育人》为题作交流报告。

锚定“一个目标”，坚持教育优先发展，全面提升教育教学质量，当学生的思想经过这样的准备之后， 成果名称：一个模子不适合所有学生：小学差异教学的实践研究 成果奖项：基础教育国家级教学成果一等奖 分 享 人：杭州市天长小学书记、校长楼朝辉 杭州市天长小学书记、校长楼朝辉以《一个模子不适合所有学生：小学差异教学的实践研究》为题作交流报告， 教育名家报告