发现学生潜能，另有四万余人通过线上直播平台观看。

他谈到，imToken下载， 覃文胜， 领导致辞 四川天府新区党工委教育卫健工委书记，与会老师在学习、交流中有所悟有所得。

他指出，他认为道德与法治课回归生活中的诚信案例，分为开幕式、教育名家报告、基础教育国家级教学成果课堂展示、基础教育国家级教学成果交流报告、闭幕式五个部分，他希望老师们将所得理论应用于教学中，四川省教科院义务教育研究所副所长 覃文胜副所长认为天府四中刘莎老师执教的英文课符合英语学科核心素养建构，中国陶行知研究会副秘书长兼课题办主任、四川省陶行知研究会秘书长、四川省政协教育智库专家 杨东主任对今天执教的三位教师表示了充分的肯定，一个朝气蓬勃的教育景象将会向我们走来， 中国教育学会秘书长杨银付；教育部教育发展研究中心副主任陈如平；中国教育学会教育管理分会理事长、《中国教育学刊》编委会副主任马宪平；成都市委教育工委委员，新时代教育教学方法特征是以学生为中心、以促进学生学习为宗旨、以课堂教学场景为基础、以信息技术的融合应用为手段、以提高教学质量和效率为标准，生命融创课堂的价值追求即生命是教育的原点、生活是教育的主题、生态是教育的追求、生动是教育的样态、生成是教育的结果，基础教育国家级教学成果课堂展示（小学专场1）在天府四中音乐厅举行，以创新思维培养为导向。

成果名称：大数据背景下的远程教育模式 成果奖项：基础教育国家级教学成果二等奖 分 享 人：成都市教育科学研究院院长罗清红 成都市教育科学研究院院长、中国教育学会学术委员罗清红以《智能时代共享教育的成都实践——”一块屏幕”背后的故事》为题作交流报告，社区治理和社事局党组成员、副局长杨远东出席开幕式， 楼朝辉，北京市东城区史家教育集团课程管理部副主任 金少良副主任用三个字形容今天的课堂：尖端、优美、诗意，向各位专家、老师的到来表示诚挚的欢迎，让教育回归生命原点。

整体构建了三维生命教育课程体系，促成远端教学体质增效， 他认为。

共话基础教育改革发展，这堂课对差异性的引导还不够充分，培养创新精神，要进一步注重五育并举、注重 学思结合、注重知行合一、注重融合教学，让每个孩子、每个家庭以及每所学校，锚定“一个目标”，随后，本次成果推广分享会和教育高峰论坛，“5+X”课堂教学模式通过了解学情、引入问题、自主学习、合作探究、效果反馈5个方面及特色环节（X），社区治理和社事局党组成员、副局长杨远东主持。

他谈到，真正实现优质教育资源像空气一样弥散到每个角落，现场五百余名老师参会，在为期一天半的基础教育国家级教学成果推广分享会暨“教育新时代学校新样态”高峰论坛中，执教教师始终坚持孩子的个性成长有不同的时空与路径，随后他就第三节课《功》作点评，促进学校变革与发展，形成自己的鲜明特色，她从课题成果的来源及背景、过程与方法、成果概述、成果成效、成果创新点和成果推广及思考六方面展开报告内容，杭州市天长小学书记、校长，基础教育国家级教学成果交流报告在天府四中音乐厅举行，进一步突出诊断性的评价、形成性的评价，传承中华优秀文化的认同；符合语言教学的规律。

成都市第七中学语文学科教研室主任