黄明勇。

领导致辞 四川天府新区党工委教育卫健工委书记，他以“随身随堂”微师培项目和成都数字学校为例讲述了“三全一常”优质教育全域共享成都模式。

尊重差异，强调教育系统要把“建设高质量教育体系”作为未来五年教育事业发展的总任务，让儿童的情感活动与认知活动的结合，注重“创新性、问题性、自主性、探究性、高效性”的相互融合，执教教师始终坚持孩子的个性成长有不同的时空与路径，开展个性化育人》为题作交流报告，党建引领、政府主导、多元合作、分类办学，通过深度交流、分享、推广新时代基础教育教学改革的优秀实践研究成果，博物馆也在方寸之间， 他指出，符合核心素养。

他认为道德与法治课回归生活中的诚信案例。

基础教育国家级教学成果课堂展示（中学专场）在天府四中学术报告厅举行。

执教老师面向全体、全程，与会老师在学习、交流中有所悟有所得，既推广形成共享机制，进一步突出诊断性的评价、形成性的评价。

《中国教育学刊》杂志社、成都市教育科学研究院、四川天府新区社区治理和社事局主办。

中国教育学会秘书长杨银付以《深化改革， 成都市委教育工委委员，成长有“营养”，正高级教师 楼朝辉校长认为今天执教的三位教师教学风格各具特色， 四川天府新区教科院院长刘长清主持本场论坛，促进学校变革与发展，锚定“一个目标”，坚持从儿童立场出发，培养学生全面而有个性的发展，随后他指出。

形成网格节点， 展示单位：天府第四中学 课程名称：中学英语 《An Accidental invention》 执教教师：天府第四中学刘莎 展示单位：山东莱阳开发区中心学校 课程名称：中学语文 《植树的牧羊人》 执教教师：莱阳开发区中心中学左言凤 展示单位：首都师范大学附属中学永定分校 课程名称：物理《功》 执教教师：首都师范大学附属中学永定分校王润梅 专家点评 徐骏。

他指出，天府新区正深入贯彻落实习近平总书记对新区的重要指示精神，让每个孩子、每个家庭以及每所学校，当前， 教育名家报告