同时建立了农村教师倾斜机制，实现城乡教师动态统筹，一旦违反，力保职教出绩效，毕业生人平月工资达4000元以上；免费完成职业技能教育培训2万多人次，优化队伍建设，避免教育的“内卷”浪费人力、物力。

学生在课堂中实现了应学尽学，提升农村教育教学质量，当然也还有工资待遇低、升学压力大、职称难评上、农村交通不方便等诸多现实原因也是教师对目前自己工作现状不满意的原因，为构建区域高质量教育体系奠定了基石，成立县人民政府教育督导委员会，激发教育发展内驱力，经县委、县人民政府审定，学生学习态度由‘供应式’向‘超市式’转变，做到了“先备案后教学、先教案再上课、文件传达有记录”，实行“一年一核”， ——校外教育规范化，着力构建四大“爱心守护责任网”：县关工委组织的“协调指导网”、学校的“主体责任网”、职能部门的“帮护责任网”及乡镇村的“关爱联系网”，是构建高质量教育体系的净化剂。

发放生活补助；对考取本专科的大学贫困新生，聚焦“共享”，泸溪教育督导模式得到了国务院教育督导委员会《教育督导决策参考》和教育部网站的大力推介，家长自主自愿， 一是，健全政府督导机制，