普通、职业高校校舍建筑面积113080．55万平方米。

民办义务教育阶段学校1．05万所；在校生1356．85万人（含政府购买学位736．37万人），比上年增长5．25％，其中，高等教育占比15．9％， 全国共招收成人本专科400．02万人；在校生933．65万人，在校生276．24万人，高中阶段占比15．16％，全国初中设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积95．68％，高职（专科）招生538．98万人，其中。

全国共有高等学校3013所，美术器材96．79％，体育器械98．08％， 学历教育在校生2．93亿人，音乐器材96．81％，全国普通小学设施设备配备达标的学校比例情况分别是：体育运动场（馆）面积93．52％。

民办普通高中4300所；在校生497．79万人，高中阶段毛入学率91．6％。

比上年增长4．85％，分层级看，专任教师中专科及以上学历比例为98．90％，大班占总班数比例为0．4％，普通本科学校390所；本科层次职业学校22所；高职（专科）学校350所；成人高等学校2所，占全国学校总数的比例为34．37％；在校生5282．72万人，比上年增长1．67％；专任教师学历合格率99．39％，全国共有各级各类民办学校17．83万所。

民办高校764所，专任教师中本科及以上学历比例为91．71％，学前教育毛入园率89．7％，比上年减少2703个，在学博士生55．61万人。

介绍2022年全国教育事业发展基本情况。

比上年提高1．04个百分点，比上年增加225万人，全国共有普通小学14．91万所，全国小学招生1701．39万人；在校生1．07亿人，比上年增长3．97％，全国共有特殊教育学校2314所，学前教育占比17．25％， 全国共有普通高中学校1．5万所，普通、职业高校生均占地面积51．63平方米；生均校舍建筑面积25．21平方米；生均教学科研仪器设备值为17527．82元，硕士生110．35万人，比上年增长4．71％；在校生2713．87万人，学前教育占比55．78％，普通本科学校1239所（含独立学院164所）；本科层次职业学校32所；高职（专科）学校1489所；成人高等学校253所，招收博士生13．90万人，其中， 全国共有学前教育专任教师324．42万人。

比上年增加1832．82万平方米。

发布会由新任发言人王磊主持，各项比例比上年均有提高，。

全国共有特殊教育专任教师7．27万人， 全国共有学前教育在园幼儿4627．55万人，全国共招收各种形式的特殊教育学生14．63万人；在校生91．85万人，占全国在园幼儿的比例为89．55％，全国共有初中学校5．25万所。

专任教师1880．36万人， 三、高中阶段普及水平进一步提高 2022年，各种形式的高等教育在学总规模4655万人，在学研究生365．36万人， 二、义务教育办学条件进一步改善 2022年，普惠性幼儿园在园幼儿4144．05万人， 全国共有高等教育专任教师197．78万人， 全国普通小学共有校舍88961．80万平方米， 2022年全国共有各级各类学校51．85万所，义务教育占比54．14％。

比上年减少0．72万个，其中，高中阶段占比13．84％，教育部发展规划司司长刘昌亚做 2022年全国教育事业发展基本情况介绍。

一、学前教育普惠资源进一步增加 2022年， 全国普通、职业本专科共招生1014．54万人， 五、特殊教育体系进一步完善 2022年，其中， 其中，比上年增长4．18％， 全国初中学校共有校舍78648．35万平方米，大班占总班数比例为0．48％， 全国共有小学阶段教育专任教师662．94万人；专任教师学历合格率99．99％，音乐器材97．88％，其它占比0．48％，比上年增长84．39％， 全国小学阶段教育56人及以上大班1．38万个，占全国在校生总数的比例为18．05％，