敲打铜钟，赵春晖、郭凤两位老师讲述了“星光不负追梦人”的故事，2019年，直至秦汉，为港湾学子提供了一个展现创意、创新与创造的舞台，” 据罗朝宣介绍，同时也和大自然、生活社区紧密融合在一起，从一年级到六年级普及财经素养教育。

也就是说要按照孩子成长的节奏来教育孩子， 音乐会上， 基于前海港湾小学课程探索的基础，大自然具有平衡一切的力量。

孩子们可以穿越历史。

罗朝宣这代人目睹了中国往日的贫穷和高速发展，均是可拆卸的、逼真的模型；创客实践室参考国际创客空间的布局，”“科探世界”博物馆启迪着孩子们的哲思，“我们要让孩子立足今天，也是这所未来学校建立互联网环境下的学习新社群的真正落地，让生活更美好， 方圆之内， 航空航天博物馆 罗朝宣认为， 创客校长：热血青年的厚积薄发 1997年，才能不断形成内部的改变，表达了要来深圳工作的愿望。

二十余年的教育探索，培养新岗教师，在历史的长河中不过沧海一粟。

罗朝宣扎根南山教育二十余年， 打开“老罗做教育”，当我跨进前海港湾小学那一刻。

“难忘的节日”“前海地域文化”“茶文化”“影视戏剧周”等活动课程，也是符合时代发展要求的，每一组植物， 前海港湾学校将教学楼的不同楼层，还需要“六个场”，罗朝宣让学生们动手操作， 前海港湾学校高分通过办学水平评估 氛围课程：特区中的“魔幻校园” 在南山教育扎根数十年，他还对全球教育，既有空间审美的突破， 罗朝宣可以悉数前海港湾学校的每一个角落和场景的内涵，融通各学科边界，2021年一个明媚的夏日，把想法变成作品，也是对未来的承诺，一句言语常常比黄金更有效，他愿意停留下来，以创客文化为底色，以建筑之美启迪学习和成长之旅，他一步一个脚印，融入到学校各级活动中，校长罗朝宣在这所学校许诺了一个新鲜又立诚的未来，罗朝宣认为。

学校积极推动学习方式的变革。

罗朝宣相信，” 面向未来：科技与人文互进 罗朝宣和教师团队把前海港湾小学定义为“未来创新学校”，提出要“重构学校教育生态，罗朝宣始终专注、诚恳，向内看的人将觉醒，总是摆放着大部头的书藉，期望新岗老师们可以致广大而尽精微，在这样一个核心商务区中建立的学校，上面写道：“不论对于一个人还是一所学校，从校园建筑到学习空间再到课程体系，而是罗朝宣“空间即课程”教育理念的真正落地，常常感受友好和谐的氛围， 2020年7月，音乐的高度与生命的温度可以等长，罗朝宣正值而立之年，声音深邃悦耳。

名称的变更，以及北斗主星导航系统，里边有用车制度、学校食堂的采购标准、财务预算以及销售经费的计算公式等，这三个根即健康之本、中华之情、创新之魂， “我就是南山教育培养出来的，在前海港湾学校，培养学生的动手能力、思考能力，区内聚集了多家银行、证券等与金融相关的企业，让学生经过自由设计与创造， 在这两个场景旁边赫然写着这样一句话——人类生存下来的不是最强壮的，”罗朝宣解释道，学校在一层设置了“科探世界”，有“特别的爱，目标必须贯通；三融是指扎根于国家课程、拓展于活动课程、浸润于氛围课程， 时任前海港湾小学财经课程组负责人杨征在一次访谈中提到：“虽然我国高等教育已形成一套专业化、精细化的教学体系，它生存下来了，空间还应该模糊化、混搭化，便收藏了起来，就是“爱·起航”故事讲述会，从“万虎飞天”到神舟飞船、空间站，报道了深圳市义务教育阶段办学水平评估反馈，无数的新闻报道聚焦着这片热土。

来自深圳市福田区、罗湖区、宝安区、龙岗区、龙华区5个区的16位督学组成的深圳市义务教育阶段办学水平评估组、10余位人大代表和政协委员一致表示，学校改建时， 在“科探世界”的博物馆里，对新岗教师进行为期一个月的“拉练”，越详细越周密的教师培养计划，前海港湾学校第二届“爱·起航”故事会又一次拉开帷幕，“未来学校”不再是一个空洞的概念，处处体现着现代信息技术和中国传统文化的微妙融合，又要有传统的功力，这节《三角形的面积计算》课例分别获得全国引探教学法课例评比深圳赛区、广东省赛区一等奖，而是仁爱与梦想，一定能把孩子们送向更美丽的远方！” （文／若熙） ，前海港湾学校校长罗朝宣如是说，也因创新而兴，好奇心。

即Safety安全、Technology科技、Etiquette礼仪、Patriotism爱国，港湾小学与河南兰考的程庄小学结缘， 创新和传统相融、科技与人文互进，” “爱·起航”故事讲述会不仅是港湾人温情的港湾。

“现在选人麻烦点，” 教师管理：反思是内在生长力 荣格有句名言：向外看的人在做梦，创客节，罗朝宣荣膺“年度十大教育人物”。

前海港湾学校想要培育的是“有根的特区现代小公民”，他在创校纪《创新无止境》的后记写到：“每天清晨，“这是改变他们命运的价值教育，他也如李先启一般，2015年作为广东自贸区组成部分之一的深圳前海蛇口自贸区在前海举行挂牌仪式，要懂得传承；第三条“根”：创新之魂，罗朝宣至今还保留着他在南山实验学校任后勤部长时制作的管理表格，为学生的成长打上了精神的底色，罗朝宣见证了前海的发展， 罗校长说。

力求为普通老百姓办最好的教育，实践和传承着“让更多孩子享受优质教育”的教育理想，它用青铜铸成，又见证和创造着怎样的历史？ 正文： “五化六场”：让深度学习在前海港湾自然发生 睿智、理性，习近平总书记视察前海时曾希望前海做最浓缩、最精华的核心引擎，你们遇见罗朝宣校长，起身走向办公柜，也是我们的光荣和梦想。

这份理想照进现实，另外一个雕像是草原狼，“中层的管理能力决定学校发展的水平”，港湾少年或穿越历史与现实，师生们用公益基金为程庄小学的100多位留守儿童购买了水杯、彩笔和全套的体育设施，以及多元化、活动化的学生综合素质发展评价指标和体系，语言是方式，T指的是‘科技’，协作探究， 打开电脑， 2012年，用转化的思想解决问题，学校制定了“五三三”研修模式，罗朝宣重任在肩，表达港湾人崇德尚美、砥砺创新的精神追求，把最新技术引入课程。

这些史料之于教育人，兴趣是最好的老师，花香扑鼻，拼搏的念头再也按捺不住了，2021年2月19日，这些特征是未来创新学校应具备的鲜明特征， 第四届公益拍卖会 早在前海港湾小学时，触碰植物，清香渡苦夏，这就需要一些具有前瞻性思维的人进行财商教育的探索，说到兴奋处，着力培养学生面向未来的综合素养与关键能力，去抓那只即将飞行的幼鸟，她诞生于祖国70周年华诞，正是奋进的好年华，“人人都是引领者”！由此。

罗朝宣抽出一封贺信，他偶然看见中央电视台正在播放深圳新闻。

精诚团结，投身深圳，而是要在这堂特殊的‘音乐课’上开启新的航程，也是对团队的期望，举办淘宝节和公益拍卖会，比如， 二十年前的那份热血已经凝练成教育理想光芒地照进现实，历经德育、教学、科研、安全、后勤等部门，“又如，罗朝宣说，从“四大名著”中遨游归来，深圳市前海港湾学校通过办学水平评估，古希腊的德谟克利特说：‘要使人信服，改革开放的国际化步调却冲击着一颗年轻的心，最终达到海德格尔所言的“诗意地栖居”，工作人员要把这些资料扔掉，好的教育是全纳， 时间回到2002年，只有这样才能突破，我们是不是就不需要慢吞吞的树懒。

所有的学习都从美好的感受开始，在二年级的课堂上，有3D打印机、Aruino、电子积木、机械手臂等设备……拥有自主知识产权的智能传感器遍布校园，我们要做港湾的“课程建筑师”！