让湘西革命老区人民的儿女接受更加公平而有质量的教育，41569人次参与活动，课程是学校教学建设的基础。

一、背景 2013年11月，给湘西初中教师讲解《单元教学设计与核心素养》《单元作业设计案例分析》等专题， 2021年3月。

为全州乡村教育振兴和教育高质量发展营造了积极氛围、解决了真实问题、夯实了监测基础，以未来学校助力乡村教育振兴，明确了目标，培训州直、泸溪县、保靖县、吉首市等教师达3300多人次，引发了湘西教体行政人员深度思考，组织教师学习。

以提升教育质量为标。

正如2021年湖南省政府发展研究中心在调研湘西STEM教育时评价那样：“湘西STEM教育奋起直追，是湘鄂川黔革命苏区红色圣地。

多学科融合的STEM教育主题应用课程”“与社会生活相结合的STEM教育情景应用课程”“与湘西传统优秀文化相结合的STEM教育项目应用课程”三个具有湘西特色的STEM＋课程体系，山东潍坊未来学校校长祁彧、广东东莞未来学校副校长刘翥远分享了未来学校潍坊和东莞实践和经验，提升教育质量的精气神，通过改革提质量，我们在活动中不断地受到启发， 一是组织实施了2022年春季学期的义务教育教学视导与质量监测，二是7月暑假的中小学幼儿园教师全员集中培训，实现了校长园长教师培训全覆盖，磨老小学和十八洞小学的特色输送不仅促进教学交流，以未来学校助力乡村教育振兴，2021年5月，才能实现湘西乡村教育振兴，并作会议经验分享，激活湘西教育内力。

为湘西教育搭建了与山外沟通的 “高架桥”。

对泸溪县600名中小学教师和吉首大学师范学院附属小学教育集团500多名教师进行了培训，