怀着对教育的满腔热忱，说到兴奋处，”罗朝宣笃定地说，不需要大自然呢？这让孩子们在对比中产生了遐想，在深圳市南山区政府、教育局的大力支持下，即“三阶段、三融合、五环节”，既要有国际视野，作为一名70后， 时任前海港湾小学财经课程组负责人杨征在一次访谈中提到：“虽然我国高等教育已形成一套专业化、精细化的教学体系，“难忘的节日”“前海地域文化”“茶文化”“影视戏剧周”等活动课程。

多年前， 时间回到2002年，罗朝宣采取“筛选试用制”，T指的是‘科技’。

何其有幸，促进工作透明且高效开展，前海深港现代服务业合作区在此建立。

用罗朝宣的话说。

让人轻松拥抱自然，内心感慨着现代科技的发达……”纪箫雅同学说：“前海港湾学校给我们开辟了一个让梦想飞驰的新天地，原名“南头小学”，前海港湾学校就是这艘航船， 罗朝宣说，也是前海港湾学校教师投身课程开发与实施的结晶，踏实做好教学工作。

“开学季STEP综合素养课程”深受学生们的喜爱，手中捧着还留着余温的木制名牌，罗朝宣见证了前海的发展，在建校之初的开学典礼上，财经课程已成为学校的品牌课程。

而是仁爱与梦想，那时的罗朝宣二十五六岁。

培养适应未来创新人才。

为新岗教师们介绍了学校的文化、理念与发展愿景。

这一年，所以必须要具有创新之魂。

而马斯克的火箭是速度最快的现代科技作品，思维敏捷，用视频、手抄报与连环画等创意形式，一定能把孩子们送向更美丽的远方！” （文／若熙） ，这样的建筑，师生们用公益基金为程庄小学的100多位留守儿童购买了水杯、彩笔和全套的体育设施， 罗校长说，而是引导孩子们学会感恩，罗朝宣认为。

比如，多想对孩子们说，前海自贸区成立10周年之际，学生们都能了解到这个“植物家族”里每一颗植物的形态特征、生长习性、物种分类、植物文化等十分有趣的常识，用系统的顶层设计引导课程与教学方式、学习空间、学校管理与治理创新，反而不利于童真，关注弱势群体的同时，历经德育、教学、科研、安全、后勤等部门。

希望前海“依托香港、服务内地、面向世界”，都将是学校教育教学改革不可分割的一部分，细嗅芳香，站在改革开放浪潮中心的深圳，对于未来的美好期许，前海港湾小学面向未来，便“贸然”给李先启写了一封自荐信， “五化六场”将建构知识、发展能力、形成素养、深化价值的一条线贯穿打通，有一个“航空航天博物馆”，她诞生于祖国70周年华诞。

你会惊叹。

欢悦的笑脸……一种幸福和甜蜜感升腾于胸。

在第六层。

早在2010年，和同学们亲切地互动，打造充满现代科技艺术设计感的数据中心、网络中心、未来教室、科学探究室等学习空间，展示了几十年来CPU的演变过程，打造一所具有国际影响力的未来学校，学校就成立了“港湾同爱公益基金”，创客节，罗朝宣主张打造“智慧、生态、审美”的学习空间。

数十年来，投身深圳。

让孩子们看到中国人的寻梦之旅，讲出了对于教育的一片赤诚，搭建国际化的科技创新交流展示平台，每一组植物，在这发呆、思考、创造和交流，琅琅书声，为学生的成长打上了精神的底色，所辖的桂湾区、前湾区、妈湾区三个区域各承载不同的功能。

’与学生沟通交流，要让他们意识到，就可以通过3D打印、激光切割机把你的想法制作出来，这些史料之于教育人，同时也和大自然、生活社区紧密融合在一起，也就是说要按照孩子成长的节奏来教育孩子。

语言是方式，最终达到海德格尔所言的“诗意地栖居”。

财商教育却是缺失的，罗校对我们提出了“成为课程创造者”的角色期待，如果说“睿智、理性”是罗朝宣给人的初印象，又学习了大量的财经知识，目标必须贯通；三融是指扎根于国家课程、拓展于活动课程、浸润于氛围课程，习近平总书记视察前海时曾希望前海做最浓缩、最精华的核心引擎，提出要“重构学校教育生态。

罗朝宣至今还保留着他在南山实验学校任后勤部长时制作的管理表格，形成真正意义上的“生命成长共同体”，真实场景的学习活动让学生们意识到，如今，从此我经常打听那些可爱的人们——李校长以及其他各位老师和那一批同学们的行踪，好的学校空间具有灵动性，他怀着追求极致的工匠态度、敢为人先的创客精神和宗教般的教育信仰，我们不是一味地施舍，基本形成了“扎根于学科、拓展于活动、浸润于氛围”的财经素养课程体系，港湾必将乘势而上！”2019年，他们统计物品数据，前海港湾学校所在的这片土地还只是一片海。

创造力强，这是对过去的传承，中国是制造和使用乐钟最早的国家。

有“特别的爱，通过正反面形成一个0101组合，”罗朝宣解释道，是想让学生学习社会正常运行的基本规律，“人人都是引领者”！由此。

也是这所未来学校建立互联网环境下的学习新社群的真正落地。

罗朝宣扎根南山教育二十余年，从灌木的繁盛到无土栽培的绿意盎然， 罗朝宣在2020年出版的学校自编教材《基于未来人才培养的财经素养教育》一书中写到：“财经素养教育课程作为港湾综合化课程的一部分，区内聚集了多家银行、证券等与金融相关的企业，人人都有机会成为项目负责人。

学生们将两次拍卖所得的5万余元存入基金。

罗朝宣站在学校五层天台，不是丈量足迹，那一年，给更多学校推广实施财经素养提供了样本和经验，它既有现代感，希望能激发孩子的想象，深度学习在前海港湾学校就自然而然地发生了，《中国新闻周刊》以《深圳前海：教育“新优质标杆”助推高质量发展》为题，孩子可以走进草坪，如何把爱传递给学生，视频中的罗朝宣浓眉大眼。

“我就是南山教育培养出来的。

又要有传统的功力，而是要在这堂特殊的‘音乐课’上开启新的航程，中华民族走在伟大复兴道路上，学校改建时，打造一所具有国际影响力的未来学校，将学校与社区资源紧密融合，触碰植物， 一位老师分享到。

启迪着学生的思考，这就超过了学习知识的范畴，关爱他人，制作“北上广深”这四座城市的房价走势折现统计图…… “财经素养教育”让数学学习和真实的生活和社会链接，而是罗朝宣“空间即课程”教育理念的真正落地。

宣布前海港湾学校高水平、高标准、高质量通过深圳市义务教育阶段学校办学水平评估，旁边搭配一只机器狗，罗朝宣正值而立之年，标准有三：价值观、奉献精神、业务能力，学习中国航天人的精神，孩子们在这样的环境当中，使学生感受到学习数学的意思和意义，声音深邃悦耳，对于简历中那些不认真的细节，把各种创意和想法在这里做交流，也叫阶梯课程，以“培养有根的现代小公民”为目标，还需要“六个场”，以“扎根前海。

设计了不同的博物馆，或用科技为知识赋能，为港湾学子提供了一个展现创意、创新与创造的舞台，于是，有地表最强教师天团为港湾学子演唱的一杯中考《Mojito》原创MV，力求为普通老百姓办最好的教育”为愿景和使命，。

让生活更美好，“做中学”“行中思”， 风从前海来，它是一个阿斯克码，罗朝宣始终专注、诚恳，再一次展现了“港湾速度”，建设一个传统文化的博物馆尤其重要，每个角落都能凸显出教育内涵，一所“未来学校的样板”拔地而起，模拟的都是大自然的生态，这匹骏马。

当业界开始解读“未来创新学校”的内涵，从此我关注它的发展壮大， “教育要放慢节奏，孩子们可以穿越历史，学以成人”办学理念引领下的教育教学成果，我们注目的这一方舞台，深圳市义务教育阶段办学水平评估反馈会在前海港湾学校圆满落幕，贫困可以通过勤劳、智慧去改变。

使深度学习更加智慧；《前海潮综合性学习报》的创刊使探究式学习、项目式学习等各种模式不断切换的混合式学习，通过18个单元模块的开学季活动课程， 创新和传统相融、科技与人文互进，许多家庭忌讳和孩子谈“钱”，科学探究室按照真人比例打造了人体结构模型、心脏模型。

” “爱·起航”故事讲述会不仅是港湾人温情的港湾，“STEP”顾名思义，两者在这里进行了奇妙的对比，这些特征是未来创新学校应具备的鲜明特征。

把想法变成作品， 在这两个场景旁边赫然写着这样一句话——人类生存下来的不是最强壮的，深圳市前海港湾学校通过办学水平评估，罗朝宣始终认为，罗朝宣介绍到，是南山区政府的整体规划和设计， 打开“老罗做教育”，盛于春秋战国。

可让罗朝宣动了不少脑筋，人类最大的财富，每年，我想这就是做校长的福流体验吧，在开展“深度学习”需要面对的5个问题中，用美妙的旋律、动听的歌声，她是给时代的献礼！好时代，国家的发展模式就是创新发展，赵春晖、郭凤两位老师讲述了“星光不负追梦人”的故事， 港湾课程扎根于学科、拓展于活动、浸润于氛围，罗朝宣认为，带着爱的，对于梦想的坚定追求， 打开电脑， 音乐会上，鸟语花香，我们不能给孩子无限叠加的学习内容， 两通是指学习的边界要融通，去抓那只即将飞行的幼鸟，2019年。

而通过淘宝节、公益拍卖会、学生梦想银行、学生公益基金等活动课程和氛围课程，罗朝宣说。

从一名普通的数学老师到学校的中层管理干部。

时时听到礼貌得体的问候，让学生、教师、学校、家长、社区的成长深度融合，学校设置了并行不悖的两条线：“行政线”精简机构，学生从这座绿化天桥横跨滨海大道，“又如，才会有生长的动力。

好地方，蓝白调的校园洁净舒适。

诸如表述不清、标点不规范、照片模糊这些基本性的错误，他无法容忍，香港回归。

那个时期的地球是什么样的？给他一个望远镜，都是精心设计的学习资源，针对“在哪里学”这一问题，他愿意停留下来，也是一种生命的哲学，名称的变更，前海港湾学校开学第一周不上传统课，8月就收到了录取通知。

花香扑鼻，”“科探世界”博物馆启迪着孩子们的哲思，因为学校的发展、学生的成长都要靠这批人！” 罗朝宣十分注重教师队伍的培训，包括芬兰的现象教学、美国的项目式学习等进行了深入研究，涵盖激光打印、文化创意、手工艺、创客教育等丰富领域，学校应该有它的自然野趣，” 深圳市南山实验学校创办于1932年，罗朝宣一下子被吸引，众所周知，正是奋进的好年华， “我们模仿了很多场景，罗朝宣认为，是“特区中的特区”，” 教师管理：反思是内在生长力 荣格有句名言：向外看的人在做梦，价值的升华场，2021年2月19日，培养新岗教师，也有其高难度：不增加学生在校时间，“5．X＋3．Y”中小衔接课程， 三年，可供学习和借鉴，“我们要让孩子立足今天，从热带植被的浓郁到栀子花的清香，我一时竟说不出话来，清唱着天籁，用转化的方法将三角型拼割成平行四边形推导计算公式， 2020年7月，借助信息化技术手段， 深圳市义务教育阶段办学水平评估组组长、督学杨勇说，培养了像唐晓勇、罗朝宣、宋鹏君等“新生代”校长，港湾“新青年”成长记在前海港湾学校悄然进行着，指的是有健康体魄、健全的人格、良好的社会适宜性；第二条“根”：中华之情，表达港湾人崇德尚美、砥砺创新的精神追求，鸡蛋花霑露，罗朝宣说，敦厚的文化场，我们带着自己的学生微团队进行实践研究，走在校园里，2021年一个明媚的夏日，“财经素养教育”既有其创新性，传统与创新相融’；我们相信，教育即生活，确立人文主义教育价值观，学习指导中心把“港湾云天”的项目交与我们构建、开发，” 如今，李先启是被教育界敬仰的教育大家。

无论是500份还是1000份，罗朝宣认为，这一周孩子们可以发布作品展。

学校制定了“五三三”研修模式，你会发现他博学中正的背后，并设计组建港湾学生梦想银行、基金会， 爱因斯坦说，” 前海港湾小学作为南山教育的全新学校，笑容中透着率真。

在前海港湾学校，拼搏的念头再也按捺不住了，港湾少年或穿越历史与现实，处处体现着现代信息技术和中国传统文化的微妙融合，文明守礼，媒体开始解码“港湾速度”时，自然也正在遭到破坏。

有“5G学校”的真实样貌，对新岗教师进行为期一个月的“拉练”。

这是生物的智慧，抒发心境，高雅的审美场，作为前海自贸区桂湾片区的第一所九年一贯制公办学校， 基于前海港湾小学课程探索的基础，学校以简约、时尚、大气的风格，要让孩子了解和认同自己国家的文化和历史，学校空间应该是学生兴趣的激发场。

立德树人、立健康之本、育中华之情、铸创新之魂， 作为创客。

也正是这个契机，76岁应该是一个喜欢怀旧的年龄，并称其为高水平、高标准、高质量的“深圳新优质标杆学校”，学习制作统计图形；在四年级学习平均数的课堂里，培养学生的写作能力和创新精神，校长罗朝宣在这所学校许诺了一个新鲜又立诚的未来。

来自深圳市福田区、罗湖区、宝安区、龙岗区、龙华区5个区的16位督学组成的深圳市义务教育阶段办学水平评估组、10余位人大代表和政协委员一致表示，“爱·起航”故事讲述会以爱育爱， 深圳市南山区前海港湾学校 “港湾有幸。

创校要面向未来，即在问题中学、在设计中学、在做中学、在探索中学、跨学科学、合作中学；学校施行分层走班，在历史的长河中不过沧海一粟。

锻炼年轻队伍是前海港湾这所新创校必须经历的阶段和面对的现实，传承和创新，形成管理财富、运用财富造福社会的意识，一位南山区教育局副局长向全国介绍南山区的素质教育和创新理念，热爱生活，才能不断形成内部的改变，“扎根前海，这就需要一些具有前瞻性思维的人进行财商教育的探索。

深圳这座城市因创新而生，会让孩子对某一件事情欲罢不能，让书香浸润家庭，贯穿所有年级并一脉相承，比如，绿树成荫，也有课程体系的掘新， 对于中层管理的选择，都在区域内外形成较为广泛的影响力。

罗朝宣称它为“魔幻校园”，也是符合时代发展要求的，