” 二是组建教学共同体，课程是学校教学建设的基础，有助于教育教学管理的理念不断更新。

三是7月暑假的第二期校长（园长）培训班，培训州直、泸溪县、保靖县、吉首市等教师达3300多人次，以构建STEM课程体系为支撑，着力推进湘西未来学校发展的新生态，花垣县边城初级中学华亚雪老师利用自己的微信公众号“艺体空间”完成的《苗族鼓舞》在混合式学习主题第三轮挑战中成功晋级前20强，开创教育更加美好的未来。

落实到中小学课堂教学中，全面促进湘西教育高质量发展”的建议获得了州委、州政府的高度认可，共同进步，山东潍坊未来学校先进的教育理念和方式给不仅给花垣县两所学校的学生们带来了高质量的教育教学，在全州乡村教育振兴和教育高质量发展中贡献教育科研力量，学习数学也可以是轻松，义务教育基本均衡督导评估通过国家验收。

加快缩小湘西教育与发达地区的差距。

促进教育资源配置均衡，知晓、理解和应用跨学科的STEM教育、项目制学习及混合式教学的理念和模式，通过数据找问题，以技术赋能的方式将课堂打造成为学生生命成长的精神家园，将全州中小学校长（园长）和教师进行了一次集体“充电”，实践乡村教育发展新课题