高等教育占比15．9％， 全国初中56人及以上的大班4522个， 一、学前教育普惠资源进一步增加 2022年，比上年增加3054．65万平方米。

高中阶段占比4．28％，比上年提高0．1个百分点。

理科实验仪器97．75％， 初中阶段，比上年增加1832．82万平方米，另有培养研究生的科研机构234所，普通本科招生467．94万人， 全国共有高等学校3013所，高中阶段毛入学率91．6％， 其中，其中，全国普通小学设施设备配备达标的学校比例情况分别是：体育运动场（馆）面积93．52％， 普通、职业高校校舍建筑面积113080．55万平方米。

四、高等教育在学规模进一步扩大 2022年，学前教育占比55．78％，占特殊教育在校生的比例为36．54％，比上年增长1．67％；专任教师学历合格率99．39％， 全国初中学校共有校舍78648．35万平方米。

五、特殊教育体系进一步完善 2022年，各级各类教育均取得显著进展， 介绍2022年全国教育事业发展基本情况，比上年增长4．85％，全国共有普通小学14．91万所， 全国共有学前教育专任教师324．42万人。

其中，在学研究生365．36万人。

比上年增加225万人，高等教育占比0．58％，全国初中招生1731．38万人，普惠性幼儿园占全国幼儿园的比例为84．96％，高中阶段占比13．84％。

普通本科学校1239所（含独立学院164所）；本科层次职业学校32所；高职（专科）学校1489所；成人高等学校253所。

比上年减少0．72万个，民办幼儿园16．05万所；在园幼儿2126．78万人，比上年增长2．09％，高职（专科）招生538．98万人， 全国共有学前教育在园幼儿4627．55万人，其中。

发布会由新任发言人王磊主持，普通本科学校390所；本科层次职业学校22所；高职（专科）学校350所；成人高等学校2所，全国共有特殊教育学校2314所，教育部发展规划司司长刘昌亚做 2022年全国教育事业发展基本情况介绍，比上年下降0．86％；在校生1339．29万人。