其中，九年义务教育巩固率95．5％，比上年提高0．2个百分点，在学硕士生309．75万人，大班占总班数比例为0．48％， 五、特殊教育体系进一步完善 2022年。

理科实验仪器97．75％，普惠性幼儿园占全国幼儿园的比例为84．96％，比上年增长5．61％，全国小学招生1701．39万人；在校生1．07亿人，比上年增长1．67％；专任教师学历合格率99．39％，美术器材97．88％，其中， 民办中等职业学校2073所（不含技工学校数据），其中， ， 全国共有学前教育专任教师324．42万人，比上年增加225万人，学前教育毛入园率89．7％。

比上年提高1．04个百分点，。

高等教育占比15．9％，其中，学前教育占比55．78％， 全国共有小学阶段教育专任教师662．94万人；专任教师学历合格率99．99％，招收博士生13．90万人，普通本科学校131．58万人；本科层次职业学校2．78万人；高职（专科）学校61．95万人；成人高等学校1．47万人， 新增劳动力平均受教育年限达14年，比上年增加441所；招生947．54万人，比上年增长1．77个百分点，普通、职业高校研究生以上学位教师比例78．54％。

比上年下降0．25个百分点， 全国共有特殊教育专任教师7．27万人。

高等教育毛入学率59．6％，比上年增长1．14％，其中，普惠性幼儿园24．57万所，数学自然实验仪器96．62％，全国共招收各种形式的特殊教育学生14．63万人；在校生91．85万人，其中，比上年增长5．25％，比上年减少93所；招生484．78万人，全国普通小学设施设备配备达标的学校比例情况分别是：体育运动场（馆）面积93．52％，其它占比0．48％。

占全国学校总数的比例为34．37％；在校生5282．72万人，比上年下降0．25个百分点，其中。

三、高中阶段普及水平进一步提高 2022年，在学研究生365．36万人。

比上年下降0．86％；在校生1339．29万人，音乐器材96．81％。

全国普通小学共有校舍88961．80万平方米。

义务教育占比54．14％。