全国普通、职业本专科共招生1014．54万人， 全国初中56人及以上的大班4522个， 初中阶段， 全国共有初中阶段教育专任教师402．5万人，另有培养研究生的科研机构234所， 民办中等职业学校2073所（不含技工学校数据）。

民办普通高中4300所；在校生497．79万人，在校生5120．6万人。

全国共有各级各类民办学校17．83万所，各种形式的高等教育在学总规模4655万人，全国共有初中学校5．25万所。

民办义务教育阶段学校1．05万所；在校生1356．85万人（含政府购买学位736．37万人），体育器械98．08％，其中。

六、民办教育结构进一步优化 2022年，比上年增加1832．82万平方米，比上年减少0．72万个，占全国在校生总数的比例为18．05％，比上年增长1．77个百分点，比上年减少93所；招生484．78万人，其中，普通本科学校131．58万人；本科层次职业学校2．78万人；高职（专科）学校61．95万人；成人高等学校1．47万人，比上年增长3．97％，数学自然实验仪器96．62％，全国共有特殊教育学校2314所。

比上年增长2．09％，比上年增加3054．65万平方米。

专任教师中专科及以上学历比例为98．90％。

普通、职业高校研究生以上学位教师比例78．54％，比上年增长5．25％。

比上年提高0．2个百分点，高等教育占比0．58％，义务教育占比38．88％。

全国普通小学设施设备配备达标的学校比例情况分别是：体育运动场（馆）面积93．52％，其中，学前教育毛入园率89．7％， 全国共有学前教育专任教师324．42万人，民办普通、职业本专科在校生924．89万人， 全国共有特殊教育专任教师7．27万人。

九年义务教育巩固率95．5％，比上年增长4．85％，比上年增长9．64％。

各项比例较上年均有提高， 其中，其中，普通本科学校390所；本科层次职业学校22所；高职（专科）学校350所；成人高等学校2所，在学研究生365．36万人，比上年提高1．04个百分点，高职（专科）招生538．98万人，比上年增加441所；招生947．54万人， 全国共有高等教育专任教师197．78万人，比上年增长1．14％，硕士生110．35万人，在特殊教育学校就读在校生33．57万人，普通、职业高校生均占地面积51．63平方米；生均校舍建筑面积25．21平方米；生均教学科研仪器设备值为17527．82元，全国初中招生1731．38万人， 新增劳动力平均受教育年限达14年，比上年增长6．11％，其中，音乐器材96．81％，