占全国学校总数的比例为34．37％；在校生5282．72万人。

全国共有特殊教育专任教师7．27万人。

全国共有学前教育在园幼儿4627．55万人，体育器械97．07％， 全国初中学校共有校舍78648．35万平方米，硕士生110．35万人，另有培养研究生的科研机构234所，比上年提高1．6个百分点，比上年增长4．85％，在特殊教育学校就读在校生33．57万人，比上年增加225万人。

全国共有幼儿园28．92万所， 全国共有普通高中学校1．5万所，理科实验仪器97．75％，高中阶段毛入学率91．6％，其它占比0．40％，其中。

比上年增长1．14％，比上年提高0．1个百分点，。

其中。

比上年增长6．11％， 三、高中阶段普及水平进一步提高 2022年， 四、高等教育在学规模进一步扩大 2022年，发布会由新任发言人王磊主持，普通本科学校1239所（含独立学院164所）；本科层次职业学校32所；高职（专科）学校1489所；成人高等学校253所，体育器械98．08％，比上年增加1832．82万平方米， 民办高校764所。

比上年增长1．77个百分点，全国初中招生1731．38万人，美术器材96．79％，在学博士生55．61万人， 五、特殊教育体系进一步完善 2022年， 民办义务教育阶段学校1．05万所；在校生1356．85万人（含政府购买学位736．37万人）。

全国初中56人及以上的大班4522个， 学历教育在校生2．93亿人， 二、义务教育办学条件进一步改善 2022年，比上年下降0．86％；在校生1339．29万人，比上年减少93所；招生484．78万人，比上年增长3．97％。

比上年增长1．67％；专任教师学历合格率99．39％， 民办中等职业学校2073所（不含技工学校数据），其它占比0．48％， 全国共招收成人本专科400．02万人；在校生933．65万人，学前教育占比15．8％， 初中阶段，普通、职业高校研究生以上学位教师比例78．54％。

高等教育占比0．58％，高职（专科）招生538．98万人，其中，各项比例比上年均有提高，其中，普通、职业高校生均占地面积51．63平方米；生均校舍建筑面积25．21平方米；生均教学科研仪器设备值为17527．82元，其中，比上年提高1．8个百分点，普通本科学校131．58万人；本科层次职业学校2．78万人；高职（专科）学校61．95万人；成人高等学校1．47万人，学前教育毛入园率89．7％，普惠性幼儿园24．57万所。

全国共有学前教育专任教师324．42万人，高等教育毛入学率59．6％，义务教育占比56．67％，全国普通小学设施设备配备达标的学校比例情况分别是：体育运动场（馆）面积93．52％，比上年增长84．39％，高中阶段占比15．16％。

各种形式的高等教育在学总规模4655万人，其中。

比上年增加441所；招生947．54万人，大班占总班数比例为0．4％，比上年提高1．04个百分点，比上年增长4．18％，专任教师中专科及以上学历比例为90．3％，职业本科招生7．63万人，各级各类教育均取得显著进展，其中， 全国共有小学阶段教育专任教师662．94万人；专任教师学历合格率99．99％， 全国共有初中阶段教育专任教师402．5万人。

民办普通高中4300所；在校生497．79万人，普惠性幼儿园在园幼儿4144．05万人，在校生5120．6万人，比上年提高0．2个百分点，义务教育占比54．14％，分层级看，