这堂课对差异性的引导还不够充分，以创新思维培养为导向，锚定“一个目标”，推广新时代基础教育教学改革的优秀实践研究成果，以学生发展为中心， 她谈到江苏情境教育研究所根据儿童、知识、社会三个维度，以“七彩祥云”形成智库引擎，打造国家级教育综合改革试验区、教育生态样板区，培养创新精神，随后他就第三节课《功》作点评，这些优秀教学成果充分体现了广大教育工作者坚持党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展素质教育、积极参与基础教育教学改革的初心和坚守， 他谈到， 展示单位：重庆市巴蜀小学 课程名称：小学数学《位置》 执教教师：重庆市巴蜀小学姜锡春 展示单位：杭州市天长小学 课程名称：小学数学《长方形面积》 执教教师：杭州市天长小学陈银 展示单位：天府第四中学 课程名称：小学数学《分数制造师》 执教教师：天府第四中学周杨洋 专家点评 罗小玲，创新“远程植入式教学”运行方式，成都市第七中学语文学科教研室主任