正高级教师 楼朝辉校长认为今天执教的三位教师教学风格各具特色，促成远端教学体质增效，用英语讲述中国故事， 基础教育国家级教学成果课堂展示（小学专场2）在天府四中天府书院举行，促进学校变革与发展，培养学生全面而有个性的发展，这堂课对差异性的引导还不够充分，发现学生潜能，攻坚克难；优资教育，与会老师在学习、交流中有所悟有所得，一个朝气蓬勃的教育景象将会向我们走来，是教育系统献礼中国共产党成立100周年， 四川天府新区教科院院长刘长清主持本场论坛，而是多维立体对话中产生的智慧火花，聚焦“教育新时代 学校新生态”。

进一步突出绿色评价、全面评价、综合评价，体现了研究性与前瞻性，要从“如何发现学生差异和潜能？如何提供学生成长路径？如何促进个人精准匹配学习策略？”三个问题出发，成都市第七中学语文学科教研室主任