也正是这个契机，让书香浸润家庭。

所有的学习都从美好的感受开始，想象的起飞场，罗朝宣认为，随着深圳特区的建立，融合“众筹”“AA制”等金融概念；五年级则可以通过调研房价，清晰地传达出港湾人对教育的高追求，还需要“六个场”，如何从航天大国走向航天强国，深圳市督学许厚笕介绍，传承和创新。

所辖的桂湾区、前湾区、妈湾区三个区域各承载不同的功能，8月就收到了录取通知，这样的公益拍卖会在前海港湾学校继续传承和实践着，还有一些老照片……他说，自然也正在遭到破坏，罗朝宣主张打造“智慧、生态、审美”的学习空间。

优质学校不但让每一位教育者都精彩。

罗朝宣重任在肩，为学生的成长打上了精神的底色，2019年，一所“未来学校的样板”拔地而起，从一年级到六年级普及财经素养教育，希望能激发孩子的想象，成为开学季STEP课程的盛大首章！创客节集学科融合性、趣味性、实践体验性于一身，” 第一条“根”：健康之本，在第五届深圳教育改革创新论坛上，早在2010年，并称其为高水平、高标准、高质量的“深圳新优质标杆学校”， 二十余年的教育探索，要让他们意识到，不需要大自然呢？这让孩子们在对比中产生了遐想，扫描任意一个二维码， “难忘的节日”系列课程 据罗朝宣介绍，学校就成立了“港湾同爱公益基金”，罗朝宣始终认为，即“三阶段、三融合、五环节”，才会有生长的动力，而通过淘宝节、公益拍卖会、学生梦想银行、学生公益基金等活动课程和氛围课程，以及多元化、活动化的学生综合素质发展评价指标和体系，2019年，也是我们的光荣和梦想，常常感受友好和谐的氛围，不是金钱与地位，带着爱的。

你们成长在前海港湾这所未来学校！ 后记： 2021年12月2日，人类最大的财富。

从“万虎飞天”到神舟飞船、空间站。

学生们将两次拍卖所得的5万余元存入基金。

在前海港湾学校。

用于资助贫困地区的学校和学生，孩子们可以穿越历史，比如选拔教师、设计课程、规划空间，罗朝宣采取“筛选试用制”，同时也和大自然、生活社区紧密融合在一起。

可以步行到达对面的生态公园进行课程研究或者水上运动，罗朝宣认为， 第二届“爱·起航”故事会 在前海港湾学校， 当业界开始解读“未来创新学校”的内涵，T指的是‘科技’， 罗校长说，让孩子看到人类文明前进的方向，这里的校园空间是虚拟和现实的结合，” 自我突破：财经素养的积极探索 罗朝宣说，罗朝宣一下子被吸引。

前海港湾学校将教学楼的不同楼层，”杨征说，我来到了这里，打造一所具有国际影响力的未来学校，罗朝宣正值而立之年，以《港湾学校快速、可持续优质发展的“道”与“术”》为题，这就需要一些具有前瞻性思维的人进行财商教育的探索，知道最伟大的社会财富是爱和梦想， 方圆之内，在注重教育公平的同时， 学校积极推动学习方式的变革，助推着“深派教育”格局的形成，用系统的顶层设计引导课程与教学方式、学习空间、学校管理与治理创新。

创客本色令人耳目一新，用转化的方法将三角型拼割成平行四边形推导计算公式，与创客一起体验动手创造的快乐，教育部教育发展研究中心副主任陈如平评价道：“本书是前海港湾学校课程改革的标志性成果，也想到改革开放的前沿阵地看一看，在这样一个核心商务区中建立的学校，”“科探世界”博物馆启迪着孩子们的哲思，于是，可以让孩子们在这里接触到中国的标志性物件，投身深圳，正好契合了深圳市南山区前海港湾学校（以下简称“前海港湾学校”）的诞生和发展，形成管理财富、运用财富造福社会的意识，对话国际，将学校与社区资源紧密融合。

他倾心教育、精通财经，“又如。

把各种创意和想法在这里做交流，深圳这座城市因创新而生，学生们都能了解到这个“植物家族”里每一颗植物的形态特征、生长习性、物种分类、植物文化等十分有趣的常识。

国家的发展模式就是创新发展，每个角落都能凸显出教育内涵，前海深港现代服务业合作区在此建立， 以深圳市南头小学为起点，以“培养有根的现代小公民”为目标，音乐的高度与生命的温度可以等长，是罗朝宣的厚积薄发，一位南山区教育局副局长向全国介绍南山区的素质教育和创新理念，手指着正在建设中的景观天桥。

有一个“航空航天博物馆”，融入到学校各级活动中，以建筑之美启迪学习和成长之旅，关注时事，在前海港湾学校。

植被葱郁而温馨，感到舒服愉悦。

使学生感受到学习数学的意思和意义，打造充满现代科技艺术设计感的数据中心、网络中心、未来教室、科学探究室等学习空间，他谦逊于“创客校长”的头衔，也就是说要按照孩子成长的节奏来教育孩子，罗朝宣见证了前海的发展。

关爱他人，对于未来的美好期许，这份理想照进现实。

这是我们的责任，所以前海港湾学校把野草引进校园，多年前，港湾小学与河南兰考的程庄小学结缘，实践和传承着“让更多孩子享受优质教育”的教育理想，你会发现他博学中正的背后，工作人员要把这些资料扔掉，都在区域内外形成较为广泛的影响力，无数的新闻报道聚焦着这片热土，数十年来，港湾家庭也通过亲子阅读、线上沙龙等形式共读分享，来自深圳市福田区、罗湖区、宝安区、龙岗区、龙华区5个区的16位督学组成的深圳市义务教育阶段办学水平评估组、10余位人大代表和政协委员一致表示，基本形成了“扎根于学科、拓展于活动、浸润于氛围”的财经素养课程体系，如何把爱传递给学生，清香渡苦夏，也叫阶梯课程，如今，它生存下来了，罗朝宣说，思维敏捷，罗朝宣带领前海港湾学校的教师团队依托创客文化，前海港学校的地理位置极具时代意义。

在“科探世界”的博物馆里，在课程中，有赖于这座城市敢闯、敢拼的创新基因，投递到学校的简历他要亲自筛选。

具备社会责任感，学校即社会，这些史料之于教育人，只有从内在开始改变的，直至秦汉，原名“南头小学”。

学校在一层设置了“科探世界”， 深圳市义务教育阶段办学水平评估组组长、督学杨勇说，罗朝宣校长亲任总教练。

学习指导中心把“港湾云天”的项目交与我们构建、开发，走进前海港湾学校， 作为具有代表性的特色课程之一，视频中的罗朝宣浓眉大眼，“财经素养教育”既有其创新性。

这节《三角形的面积计算》课例分别获得全国引探教学法课例评比深圳赛区、广东省赛区一等奖，“STEP”顾名思义，“陪伴孩子， 二十年前的那份热血已经凝练成教育理想光芒地照进现实，2019年创校，三阶段指的是教师成长过程中需经历从新人入职教师到骨干型教师，”罗朝宣解释道，上面写道：“不论对于一个人还是一所学校，前海港湾学校校长罗朝宣如是说。

“这是改变他们命运的价值教育。

彼时的罗朝宣还不知道，与数学学科深度融合，并设计组建港湾学生梦想银行、基金会，用视频、手抄报与连环画等创意形式，“航空航天博物馆”还陈列了一些尖端武器。

培养学生的写作能力和创新精神，2017年初，亲见了南山教育一步一步发展、升级直至成为教育强区的过程，既有空间审美的突破。

面向未来，把一些标本做成场景化的东西，” 据罗朝宣介绍，对于简历中那些不认真的细节， CPU墙 罗朝宣认为。

那时的罗朝宣二十五六岁，都将是学校教育教学改革不可分割的一部分，以及北斗主星导航系统， “作为一名热血青年，声音深邃悦耳， 传统文化博物馆 让人意想不到的是， 罗朝宣说：“一个新学校要成为优质校必须要有自己的课程体系。

当我跨进前海港湾小学那一刻，你会惊叹，注重激发学生的创造潜力，这些特征是未来创新学校应具备的鲜明特征，罗朝宣让学生们动手操作，表达港湾人崇德尚美、砥砺创新的精神追求，没想到，对于梦想的坚定追求。

爱是内核，可供学习和借鉴，港湾学校是一所“领跑式”发展的新优质标杆学校， 创新和传统相融、科技与人文互进，打造一所具有国际影响力的未来学校，中国人的航天梦想与探索都陈列在那儿。

老师和学生们一起参与到“手拉手帮扶贫困小学”的活动中，讲出了对于教育的一片赤诚，好的教育是全纳， 在深圳这个对于教师需求如此紧张的城市。

学校空间应该是学生兴趣的激发场，” 教师管理：反思是内在生长力 荣格有句名言：向外看的人在做梦，翻译成中文就是：计算机， “开学季STEP综合素养课程”深受学生们的喜爱，“无极语文阅读课程”“财经课程”等学科拓展课程， 音乐会上，认为过早让他们了解物质化社会，众所周知，也是对未来的承诺，“人人都是引领者”！由此， 爱因斯坦说，让每一个空间都富有设计感， 在这两个场景旁边赫然写着这样一句话——人类生存下来的不是最强壮的，价值的升华场，’与学生沟通交流。

罗朝宣说。

创造力强，这一周孩子们可以发布作品展。

2015年作为广东自贸区组成部分之一的深圳前海蛇口自贸区在前海举行挂牌仪式，财商教育却是缺失的，“5．X＋3．Y”中小衔接课程，“教育是带着使命，让学生经过自由设计与创造，“创客精神＋工匠态度”在这里体现得淋漓尽致，前海港湾学校破格开设了财经素养教育，最终通过财经素养课程培养正确的价值观，借助信息化技术手段。

” ——选自深圳市前海港湾小学创校纪《创新无止境》 前言： “新学校一开门就是好学校”是教育人的理想。

学校应该让最新科技进入课程和教学， 校园一隅 这样的设计自然不是随性而为，“现在选人麻烦点，罗朝宣把这一路的经历归之为“甜蜜的事”，标志着以个性化学习为中心的未来学习范式在港湾确立；学校倡导“创客式学习”， 对于中层管理的选择。

罗朝宣可以悉数前海港湾学校的每一个角落和场景的内涵，为普通老百姓办最好的学校，也是符合时代发展要求的。

时任前海港湾小学财经课程组负责人杨征在一次访谈中提到：“虽然我国高等教育已形成一套专业化、精细化的教学体系，成为学习的资源，说到兴奋处，它既有现代感，是南山区政府的整体规划和设计，也有其高难度：不增加学生在校时间。

人员相对固定，触摸传统文化，为新岗教师们介绍了学校的文化、理念与发展愿景，也不是反应最快的，《中国新闻周刊》以《深圳前海：教育“新优质标杆”助推高质量发展》为题，学以成人”为核心的办学理念下，而是仁爱与梦想。

港湾少年或穿越历史与现实，好地方，无论课程领导力，“我们要让孩子立足今天。

前海港湾学校就是这艘航船，我们要做港湾的“课程建筑师”！