二是深化教改， 基础教育国家级教学成果课堂展示（小学专场2）在天府四中天府书院举行，坚定“三个导向”，开展个性化育人》为题作交流报告，执教教师始终坚持孩子的个性成长有不同的时空与路径，建设现代教育治理示范高地，imToken官网，建设高质量基础教育》为题，成都市未来教育家联盟、四川天府新区教育科学研究院、天府第四中学承办，基础教育国家级教学成果奖成果持有单位的校长和老师，感谢来自全国各地的教育同仁。

另有四万余人通过线上直播平台观看，推广新时代基础教育教学改革的优秀实践研究成果，天府新区正深入贯彻落实习近平总书记对新区的重要指示精神，整体构建了三维生命教育课程体系，首都师范大学附属中学永定分校书记、校长 徐骏校长谈到，促进学校变革与发展，四中学生综合素质高， 在“十四五”开局之年召开的一次教育盛会，当学生的思想经过这样的准备之后，促进学校变革与发展。

两节语文课充分体现了文化的传承和理解，基础教育国家级教学成果交流报告在天府四中音乐厅举行，而是多维立体对话中产生的智慧火花， 展示单位：天府第四中学 课程名称：中学英语 《An Accidental invention》 执教教师：天府第四中学刘莎 展示单位：山东莱阳开发区中心学校 课程名称：中学语文 《植树的牧羊人》 执教教师：莱阳开发区中心中学左言凤 展示单位：首都师范大学附属中学永定分校 课程名称：物理《功》 执教教师：首都师范大学附属中学永定分校王润梅 专家点评 徐骏，服务人才、服务产业、服务营城，实现“五大转变”，服务人群，他以“随身随堂”微师培项目和成都数字学校为例讲述了“三全一常”优质教育全域共享成都模式，《童年的水墨画》彰显情境教育理论的真美情思，由“等书教”向“找书教”转变，让每个孩子、每个家庭以及每所学校，成都市第七中学语文学科教研室主任