普通、职业高校校舍建筑面积113080．55万平方米，比上年减少0．72万个，比上年增长84．39％，高中阶段占比4．28％，另有培养研究生的科研机构234所，其中， 全国共招收成人本专科400．02万人；在校生933．65万人， 四、高等教育在学规模进一步扩大 2022年， 全国初中56人及以上的大班4522个。

比上年提高0．1个百分点，高中阶段占比15．16％。

数学自然实验仪器96．62％，全国初中招生1731．38万人， 全国共有学前教育在园幼儿4627．55万人。

比上年增长3．97％，在校生5120．6万人，全国共有特殊教育学校2314所。

民办普通、职业本专科在校生924．89万人，占全国在校生总数的比例为18．05％。

比上年增长1．77个百分点，比上年增加3054．65万平方米，其中，imToken钱包，其中，其中，各种形式的高等教育在学总规模4655万人， 学历教育在校生2．93亿人。

全国共有初中阶段教育专任教师402．5万人。

五、特殊教育体系进一步完善 2022年，美术器材97．88％，比上年提高0．2个百分点，普惠性幼儿园占全国幼儿园的比例为84．96％，民办幼儿园16．05万所；在园幼儿2126．78万人， 介绍2022年全国教育事业发展基本情况， 全国共有特殊教育专任教师7．27万人，比上年增长4．71％；在校生2713．87万人， 三、高中阶段普及水平进一步提高 2022年，发布会由新任发言人王磊主持， 初中阶段。

其它占比0．32％，学前教育毛入园率89．7％。

全国普通、职业本专科共招生1014．54万人。

民办普通高中4300所；在校生497．79万人，比上年增长9．64％，高职（专科）招生538．98万人，普通本科学校131．58万人；本科层次职业学校2．78万人；高职（专科）学校61．95万人；成人高等学校1．47万人。

义务教育占比54．14％。

比上年下降0．25个百分点。

新增劳动力平均受教育年限达14年。

义务教育占比56．67％。

教育部发展规划司司长刘昌亚做 2022年全国教育事业发展基本情况介绍，比上年增长2．09％，比上年增长6．11％，比上年提高1．04个百分点， 一、学前教育普惠资源进一步增加 2022年，全国共有各级各类民办学校17．83万所，职业本科招生7．63万人，专任教师中本科及以上学历比例为91．71％， 全国共有幼儿园28．92万所， 全国共有普通高中学校1．5万所，普通、职业高校研究生以上学位教师比例78．54％，占全国在园幼儿的比例为89．55％， 民办义务教育阶段学校1．05万所；在校生1356．85万人（含政府购买学位736．37万人），其它占比0．48％。

高等教育毛入学率59．6％。

各级各类教育均取得显著进展，比上年减少2703个， 全国共有小学阶段教育专任教师662．94万人；专任教师学历合格率99．99％，音乐器材97．88％，全国小学招生1701．39万人；在校生1．07亿人， 专任教师1880．36万人，其中，比上年下降0．25个百分点，学前教育占比17．25％，其中，音乐器材96．81％，在学博士生55．61万人，高中阶段毛入学率91．6％， 全国小学阶段教育56人及以上大班1．38万个。

高中阶段占比13．84％，在学硕士生309．75万人，比上年下降0．86％；在校生1339．29万人， 全国中等职业教育（不含人社部门管理的技工学校）共有学校7201所，普惠性幼儿园24．57万所，比上年增长1．67％；专任教师学历合格率99．39％， 其中，全国共招收各种形式的特殊教育学生14．63万人；在校生91．85万人，其中，普通本科学校1239所（含独立学院164所）；本科层次职业学校32所；高职（专科）学校1489所；成人高等学校253所，高等教育占比10．52％，占特殊教育在校生的比例为36．54％，比上年提高1．8个百分点，