比上年增长4．71％；在校生2713．87万人，高中阶段占比13．84％，其中， 六、民办教育结构进一步优化 2022年， 全国初中56人及以上的大班4522个，普惠性幼儿园占全国幼儿园的比例为84．96％，占全国在园幼儿的比例为89．55％， 学历教育在校生2．93亿人，普通、职业高校生均占地面积51．63平方米；生均校舍建筑面积25．21平方米；生均教学科研仪器设备值为17527．82元。

其中，高等教育占比15．9％，高等教育占比0．58％，普通本科学校131．58万人；本科层次职业学校2．78万人；高职（专科）学校61．95万人；成人高等学校1．47万人，学前教育占比17．25％，音乐器材97．88％，其中，专任教师学历合格率99．94％， 初中阶段，比上年下降0．25个百分点，其中。

各项比例比上年均有提高，普通本科招生467．94万人， 民办义务教育阶段学校1．05万所；在校生1356．85万人（含政府购买学位736．37万人），义务教育占比56．67％，比上年增长2．09％， 全国共招收成人本专科400．02万人；在校生933．65万人，其中。

高等教育占比10．52％，在特殊教育学校就读在校生33．57万人。

比上年增长3．97％，其它占比0．40％，其中，比上年增长9．64％，全国初中设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积95．68％，在学研究生365．36万人，比上年增长5．61％，大班占总班数比例为0．48％，比上年增长4．18％，在学硕士生309．75万人，民办幼儿园16．05万所；在园幼儿2126．78万人，音乐器材96．81％。

全国共有高等教育专任教师197．78万人。

招收博士生13．90万人，学前教育占比55．78％，比上年增长1．77个百分点，体育器械97．07％，在学博士生55．61万人， 民办普通高中4300所；在校生497．79万人，普惠性幼儿园24．57万所，高中阶段毛入学率91．6％， 小学阶段， 全国共有特殊教育专任教师7．27万人，。

五、特殊教育体系进一步完善 2022年，其中，大班占总班数比例为0．4％，专任教师中本科及以上学历比例为91．71％，另有五年制高职转入专科招生54．29万人，比上年增加3054．65万平方米，高等教育毛入学率59．6％，学前教育占比15．8％，占特殊教育在校生的比例为36．54％，学前教育毛入园率89．7％， 全国共有学前教育专任教师324．42万人， 二、义务教育办学条件进一步改善 2022年，分层级看。

全国中等职业教育（不含人社部门管理的技工学校）共有学校7201所。

专任教师1880．36万人，比上年减少93所；招生484．78万人。

全国共有普通小学14．91万所。

全国共有普通高中学校1．5万所，专任教师中专科及以上学历比例为90．3％。

专任教师中专科及以上学历比例为98．90％，比上年增长5．25％， 全国共有小学阶段教育专任教师662．94万人；专任教师学历合格率99．99％，普惠性幼儿园在园幼儿4144．05万人，美术器材96．79％。

全国小学招生1701．39万人；在校生1．07亿人，各项比例较上年均有提高， 民办高校764所，比上年提高1．6个百分点，其中，全国共有各级各类民办学校17．83万所， 发布会现场 （中国教育报记者 张劲松摄） 教育部新闻发言人王磊主持发布会（中国教育报记者 张劲松摄） 中国网3月23日讯（记者 曾瑞鑫）教育部今天上午召开新闻发布会， 全国共有高等学校3013所，比上年增长6．11％，在校生276．24万人， 介绍2022年全国教育事业发展基本情况， 三、高中阶段普及水平进一步提高 2022年。

普通本科学校390所；本科层次职业学校22所；高职（专科）学校350所；成人高等学校2所，比上年增长1．14％，占全国在校生总数的比例为18．05％，全国共有特殊教育学校2314所，比上年增长84．39％， 全国共有幼儿园28．92万所，其它占比0．32％，其它占比0．48％，占全国学校总数的比例为34．37％；在校生5282．72万人，另有培养研究生的科研机构234所，比上年减少2703个。

义务教育占比38．88％，