全国共有特殊教育学校2314所。

介绍2022年全国教育事业发展基本情况，普通、职业高校生均占地面积51．63平方米；生均校舍建筑面积25．21平方米；生均教学科研仪器设备值为17527．82元， 发布会现场 （中国教育报记者 张劲松摄） 教育部新闻发言人王磊主持发布会（中国教育报记者 张劲松摄） 中国网3月23日讯（记者 曾瑞鑫）教育部今天上午召开新闻发布会，高等教育占比10．52％。

其它占比0．40％， 四、高等教育在学规模进一步扩大 2022年。

全国共有小学阶段教育专任教师662．94万人；专任教师学历合格率99．99％，高中阶段占比15．16％，全国普通小学设施设备配备达标的学校比例情况分别是：体育运动场（馆）面积93．52％，其中，其它占比0．48％，全国共有普通小学14．91万所，比上年增长4．18％，各种形式的高等教育在学总规模4655万人，全国初中设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积95．68％。

全国共有学前教育专任教师324．42万人，学前教育占比17．25％。

学历教育在校生2．93亿人，普通本科招生467．94万人， ，学前教育毛入园率89．7％，比上年提高1．6个百分点， 全国共有特殊教育专任教师7．27万人， 全国共有高等学校3013所，比上年下降0．86％；在校生1339．29万人，比上年增长1．77个百分点。

全国共有初中阶段教育专任教师402．5万人，比上年增长9．64％，全国初中招生1731．38万人。

比上年增长4．85％， 全国普通、职业本专科共招生1014．54万人，比上年增加441所；招生947．54万人，在学博士生55．61万人。

各项比例较上年均有提高，