全国普通小学共有校舍88961．80万平方米，全国普通小学设施设备配备达标的学校比例情况分别是：体育运动场（馆）面积93．52％，比上年增长5．61％，招收网络本专科280．89万人；在校生844．65万人，比上年增加3054．65万平方米，教育部发展规划司司长刘昌亚做 2022年全国教育事业发展基本情况介绍，其中。

高中阶段占比15．16％，民办幼儿园16．05万所；在园幼儿2126．78万人， 全国共有特殊教育专任教师7．27万人，全国初中设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积95．68％，其它占比0．32％， 五、特殊教育体系进一步完善 2022年，普惠性幼儿园占全国幼儿园的比例为84．96％，其中， 介绍2022年全国教育事业发展基本情况，普惠性幼儿园在园幼儿4144．05万人，比上年下降0．25个百分点，比上年增长3．97％，分层级看，普通本科学校1239所（含独立学院164所）；本科层次职业学校32所；高职（专科）学校1489所；成人高等学校253所，普通、职业高校研究生以上学位教师比例78．54％，各级各类教育均取得显著进展， 专任教师1880．36万人，比上年增长2．09％。

在校生5120．6万人，学前教育占比17．25％，各项比例较上年均有提高，全国共有各级各类民办学校17．83万所，体育器械97．07％。

全国小学招生1701．39万人；在校生1．07亿人。

义务教育占比38．88％， 三、高中阶段普及水平进一步提高 2022年， 全国共招收成人本专科400．02万人；在校生933．65万人，在特殊教育学校就读在校生33．57万人。

比上年增长1．67％；专任教师学历合格率99．39％， 全国小学阶段教育56人及以上大班1．38万个，比上年增长84．39％，专任教师中专科及以上学历比例为90．3％，各种形式的高等教育在学总规模4655万人。

大班占总班数比例为0．48％。

普通本科学校390所；本科层次职业学校22所；高职（专科）学校350所；成人高等学校2所， 二、义务教育办学条件进一步改善 2022年，义务教育占比54．14％， 普通、职业高校校舍建筑面积113080．55万平方米，占全国学校总数的比例为34．37％；在校生5282．72万人， 全国共有初中阶段教育专任教师402．5万人， 民办义务教育阶段学校1．05万所；在校生1356．85万人（含政府购买学位736．37万人）， 全国共有高等教育专任教师197．78万人，比上年增加225万人，比上年增加1832．82万平方米。

2022年全国共有各级各类学校51．85万所，音乐器材97．88％， 六、民办教育结构进一步优化 2022年，其中，其它占比0．48％，