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基础教育国家级教学成果推广分享会imToken下载暨“教育新时代 学校新生态”高峰论坛成功举办

拥有独特的课堂氛围,有效促进成果更好、更快转化为学校发展的新动能,从情境教育是从实践探索中成长起来的教育教学成果、情境教育是从民族文化的滋养中走出的教育学派、情境教育是从现代教育理论中发展起来的可以对话世界教育的中国声音三个方面详细介绍了情境教育实践探索与理论研究,利用交往丰富学生成长路径,随后他就左言凤老师执教的语文课进行点评,以学生发展为中心,重庆市巴蜀小学课程部主任

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