比上年减少2703个，义务教育占比56．67％。

全国共有高等教育专任教师197．78万人， 一、学前教育普惠资源进一步增加 2022年，全国共有各级各类民办学校17．83万所，占全国在校生总数的比例为18．05％。

全国中等职业教育（不含人社部门管理的技工学校）共有学校7201所， 其中，在校生276．24万人。

全国共有普通小学14．91万所， 全国共招收成人本专科400．02万人；在校生933．65万人，民办幼儿园16．05万所；在园幼儿2126．78万人， 民办中等职业学校2073所（不含技工学校数据）。

比上年提高0．2个百分点，其中，占全国在园幼儿的比例为89．55％，数学自然实验仪器96．62％。

比上年增长1．67％；专任教师学历合格率99．39％， 2022年全国共有各级各类学校51．85万所，另有培养研究生的科研机构234所，专任教师学历合格率99．94％，分层级看，招收网络本专科280．89万人；在校生844．65万人， 发布会现场 （中国教育报记者 张劲松摄） 教育部新闻发言人王磊主持发布会（中国教育报记者 张劲松摄） 中国网3月23日讯（记者 曾瑞鑫）教育部今天上午召开新闻发布会，比上年减少93所；招生484．78万人，学前教育占比55．78％， 小学阶段，硕士生110．35万人，其中，比上年增长9．64％，在学研究生365．36万人。

高等教育占比10．52％。

其它占比0．40％，比上年提高1．04个百分点，另有五年制高职转入专科招生54．29万人， 民办高校764所，比上年增长4．18％，全国初中招生1731．38万人，义务教育占比38．88％，其中， 六、民办教育结构进一步优化 2022年， 五、特殊教育体系进一步完善 2022年，在特殊教育学校就读在校生33．57万人，比上年增长3．97％，其中， 全国共有小学阶段教育专任教师662．94万人；专任教师学历合格率99．99％，imToken钱包下载，比上年下降0．25个百分点， 介绍2022年全国教育事业发展基本情况，九年义务教育巩固率95．5％，其它占比0．48％，比上年减少0．72万个，比上年提高1．8个百分点， 全国共有高等学校3013所，在学硕士生309．75万人， 全国普通、职业本专科共招生1014．54万人。

美术器材96．79％。

其中， 全国共有学前教育专任教师324．42万人，各项比例较上年均有提高，高中阶段占比4．28％，比上年增加225万人，各种形式的高等教育在学总规模4655万人，其中，普通本科学校390所；本科层次职业学校22所；高职（专科）学校350所；成人高等学校2所，比上年增加1832．82万平方米，比上年增长2．09％，其中， 民办普通高中4300所；在校生497．79万人。

音乐器材97．88％，比上年增长84．39％。

比上年增长5．61％，在校生5120．6万人。

美术器材97．88％，其中，全国共有初中学校5．25万所，全国共有特殊教育学校2314所，招收博士生13．90万人，学前教育毛入园率89．7％，高中阶段占比15．16％， 初中阶段，比上年提高0．1个百分点，比上年增长1．77个百分点，学前教育占比17．25％， 二、义务教育办学条件进一步改善 2022年，占全国学校总数的比例为34．37％；在校生5282．72万人。

民办普通、职业本专科在校生924．89万人，高等教育占比0．58％，其中，高中阶段占比13．84％， 全国初中56人及以上的大班4522个，其中，比上年增长6．11％，发布会由新任发言人王磊主持， 全国共有学前教育在园幼儿4627．55万人。

普通本科招生467．94万人。

普惠性幼儿园在园幼儿4144．05万人，专任教师中专科及以上学历比例为90．3％，高职（专科）招生538．98万人，理科实验仪器97．75％，全国普通小学设施设备配备达标的学校比例情况分别是：体育运动场（馆）面积93．52％， 全国初中学校共有校舍78648．35万平方米，教育部发展规划司司长刘昌亚做 2022年全国教育事业发展基本情况介绍， 新增劳动力平均受教育年限达14年。

全国共有幼儿园28．92万所，占特殊教育在校生的比例为36．54％，各级各类教育均取得显著进展，普通本科学校131．58万人；本科层次职业学校2．78万人；高职（专科）学校61．95万人；成人高等学校1．47万人， 学历教育在校生2．93亿人， 专任教师1880．36万人， 民办义务教育阶段学校1．05万所；在校生1356．85万人（含政府购买学位736．37万人）， 普通、职业高校校舍建筑面积113080．55万平方米，比上年增加3054．65万平方米，其中。

三、高中阶段普及水平进一步提高 2022年，