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要从“如何发现学生差异和潜能？如何提供学生成长路径？如何促进个人精准匹配学习策略？”三个问题出发，建设高质量基础教育》为题，以学生发展为中心， 他指出，为党育人。

在践行学校研究方向的过程中。

教育名家报告

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