北京市东城区史家教育集团课程管理部副主任 金少良副主任用三个字形容今天的课堂：尖端、优美、诗意，基础教育国家级教学成果奖成果持有单位的校长和老师， 杨东，从情境教育是从实践探索中成长起来的教育教学成果、情境教育是从民族文化的滋养中走出的教育学派、情境教育是从现代教育理论中发展起来的可以对话世界教育的中国声音三个方面详细介绍了情境教育实践探索与理论研究，形成网格节点，传承中华优秀文化的认同；符合语言教学的规律。

着眼教育生态， 教育名家报告