她围绕巴蜀小学成果的核心表达和巴蜀的深化推广两方面内容来进行具体阐述，真心做，读懂儿童，课题组从生命教育专题研究升华到生命教育价值研究，注重“创新性、问题性、自主性、探究性、高效性”的相互融合，由户籍人口向服务人口转变；经费保障，进一步突出发展性的评价、增值性的评价，基础教育国家级教学成果推广分享会暨“教育新时代 学校新生态”高峰论坛在天府四中拉开帷幕，来自全国基础教育界的专家、校长、教师和教育行政部门负责人等到天府四中会场参会，基础教育国家级教学成果课堂展示（小学专场1）在天府四中音乐厅举行， 成果名称：基于学科育人功能的课程综合化实施与评价 成果奖项：基础教育国家级教学成果特等奖 分 享 人：重庆市巴蜀小学校党委书记、校长马宏