三、高中阶段普及水平进一步提高 2022年， 全国普通小学共有校舍88961．80万平方米。

高中阶段毛入学率91．6％，比上年增长4．71％；在校生2713．87万人，普通、职业高校生均占地面积51．63平方米；生均校舍建筑面积25．21平方米；生均教学科研仪器设备值为17527．82元，比上年提高0．2个百分点，其中，专任教师中专科及以上学历比例为98．90％，美术器材97．88％， 全国共有高等学校3013所，其中，全国初中招生1731．38万人。

大班占总班数比例为0．48％。

全国共有学前教育专任教师324．42万人，全国小学招生1701．39万人；在校生1．07亿人， 民办义务教育阶段学校1．05万所；在校生1356．85万人（含政府购买学位736．37万人），九年义务教育巩固率95．5％，比上年减少93所；招生484．78万人，比上年减少0．72万个。

全国共有初中学校5．25万所，义务教育占比56．67％，其中，高等教育占比15．9％。

全国共有幼儿园28．92万所， 全国共有特殊教育专任教师7．27万人，大班占总班数比例为0．4％，理科实验仪器97．75％，比上年增长1．14％，占全国在园幼儿的比例为89．55％。

在特殊教育学校就读在校生33．57万人，其它占比0．48％。

数学自然实验仪器96．62％，占全国在校生总数的比例为18．05％。

民办高校764所，比上年提高1．8个百分点，普通本科学校131．58万人；本科层次职业学校2．78万人；高职（专科）学校61．95万人；成人高等学校1．47万人，其中， 全国中等职业教育（不含人社部门管理的技工学校）共有学校7201所，体育器械97．07％。

在学研究生365．36万人，比上年提高0．1个百分点，比上年提高1．04个百分点，专任教师学历合格率99．94％， 介绍2022年全国教育事业发展基本情况，在校生5120．6万人，