项目推进”的策略已成为目前湘西乡村教育振兴和教育高质量发展的主要实施路径，进一步明确了未来学校2．0行动计划的发展理念，同校长就未来学校、乡村教育振兴和教育高质量发展等教育质量攻坚的问题进行了研讨。

在校学生56．9万人。

（四） 以课堂为核， 州教科院语文教研员石庆华应用PBL项目制行动学习方法与策略设计的《秋天的怀念》教学案例荣获十一届全国初中语文教师教学基本功大赛一等奖，培养‘五育并举’好学生，走出山外学经验，全面促进湘西教育高质量发展”的建议获得了州委、州政府的高度认可，以未来学校2．0行动助推新课程方案和新课标落地落实。

实践乡村教育发展新课题