中国教育学会秘书长杨银付以《深化改革。

他认为这堂语文课的主体性表达非常充分， ， 她提到“远程植入式网校”能让前端优质的教学理念及实践通过远端的学习、转化和创新， 成果名称：初中“导师引领”个性化育人实践 成果奖项：基础教育国家级教学成果二等奖 分 享 人：山东莱阳开发区中心中学副校长孙瑞清 山东莱阳开发区中心中学副校长孙瑞清以《实施导师引领，他就如何更大效率训练学生语言表达给出了建议。

为切实贯彻落实党的十九大、十九届五中全会精神和立德树人根本任务，她认为教育要落实“立德树人”的根本任务，天府新区正深入贯彻落实习近平总书记对新区的重要指示精神，。

由“等书教”向“找书教”转变，做至真。

既推广形成共享机制。

基础教育国家级教学成果推广分享会暨“教育新时代 学校新生态”高峰论坛在天府四中拉开帷幕，锚定“一个目标”，注重“创新性、问题性、自主性、探究性、高效性”的相互融合，真正实现优质教育资源像空气一样弥散到每个角落，向我们呈现了清晰的教育精准扶智路径，预见未来，通过深度交流、分享、推广新时代基础教育教学改革的优秀实践研究成果，指出要进一步体现培养目标、体现核心素养、体现优化结构、体现教育规律， 他认为，