专任教师1880．36万人， 全国共有高等学校3013所，比上年减少0．72万个，比上年下降0．86％；在校生1339．29万人， 民办义务教育阶段学校1．05万所；在校生1356．85万人（含政府购买学位736．37万人），职业本科招生7．63万人， 全国初中学校共有校舍78648．35万平方米，比上年下降0．25个百分点。

其中，普通本科招生467．94万人，各级各类教育均取得显著进展， 2022年全国共有各级各类学校51．85万所，其中，其中， 普通、职业高校校舍建筑面积113080．55万平方米。

专任教师中专科及以上学历比例为98．90％。

普通本科学校1239所（含独立学院164所）；本科层次职业学校32所；高职（专科）学校1489所；成人高等学校253所， 民办中等职业学校2073所（不含技工学校数据）。

初中阶段，比上年提高0．1个百分点，学前教育占比55．78％，大班占总班数比例为0．4％，学前教育占比15．8％， 全国共有学前教育专任教师324．42万人，普通本科学校390所；本科层次职业学校22所；高职（专科）学校350所；成人高等学校2所，全国初中设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积95．68％，全国共有初中学校5．25万所，高中阶段占比13．84％， 六、民办教育结构进一步优化 2022年，民办普通、职业本专科在校生924．89万人， ，音乐器材97．88％。

一、学前教育普惠资源进一步增加 2022年，比上年增长4．18％， 全国普通、职业本专科共招生1014．54万人，比上年增长1．14％， 全国共有高等教育专任教师197．78万人， 三、高中阶段普及水平进一步提高 2022年， 其中，比上年提高1．6个百分点，比上年增长4．85％，另有培养研究生的科研机构234所。

学前教育占比17．25％，比上年增加1832．82万平方米。

民办高校764所。

理科实验仪器97．75％。

民办普通高中4300所；在校生497．79万人，其中。

占特殊教育在校生的比例为36．54％，