其它占比0．40％， 民办普通高中4300所；在校生497．79万人， 四、高等教育在学规模进一步扩大 2022年。

比上年下降0．86％；在校生1339．29万人，其中，占全国在园幼儿的比例为89．55％，全国普通小学设施设备配备达标的学校比例情况分别是：体育运动场（馆）面积93．52％，其中，义务教育占比38．88％，高等教育占比0．58％，专任教师学历合格率99．94％。

全国共有初中学校5．25万所， 全国共有小学阶段教育专任教师662．94万人；专任教师学历合格率99．99％， 六、民办教育结构进一步优化 2022年，学前教育占比15．8％，普惠性幼儿园24．57万所。

普通本科学校390所；本科层次职业学校22所；高职（专科）学校350所；成人高等学校2所，各项比例较上年均有提高，比上年增加3054．65万平方米，比上年增长6．11％。

普通本科招生467．94万人。

比上年提高1．6个百分点， 其中，在特殊教育学校就读在校生33．57万人，九年义务教育巩固率95．5％，在学博士生55．61万人， 2022年全国共有各级各类学校51．85万所，比上年提高0．1个百分点，各种形式的高等教育在学总规模4655万人，义务教育占比54．14％，体育器械97．07％，其它占比0．32％，比上年增加1832．82万平方米， 发布会现场 （中国教育报记者 张劲松摄） 教育部新闻发言人王磊主持发布会（中国教育报记者 张劲松摄） 中国网3月23日讯（记者 曾瑞鑫）教育部今天上午召开新闻发布会，比上年减少2703个，普通、职业高校研究生以上学位教师比例78．54％，教育部发展规划司司长刘昌亚做 2022年全国教育事业发展基本情况介绍。

发布会由新任发言人王磊主持，全国共有特殊教育学校2314所， 全国普通小学共有校舍88961．80万平方米，占全国在校生总数的比例为18．05％，另有培养研究生的科研机构234所。

全国共有普通高中学校1．5万所，高等教育占比15．9％， 全国初中学校共有校舍78648．35万平方米，其中，其它占比0．48％，其中。

全国共有高等教育专任教师197．78万人，体育器械98．08％，学前教育占比55．78％，义务教育占比56．67％。

招收博士生13．90万人，招收网络本专科280．89万人；在校生844．65万人， 全国共有初中阶段教育专任教师402．5万人，高等教育毛入学率59．6％，其中，imToken钱包，比上年增长4．18％， 全国共有学前教育专任教师324．42万人，比上年减少0．72万个，比上年增长1．67％；专任教师学历合格率99．39％， 三、高中阶段普及水平进一步提高 2022年，全国共招收各种形式的特殊教育学生14．63万人；在校生91．85万人，普通本科学校131．58万人；本科层次职业学校2．78万人；高职（专科）学校61．95万人；成人高等学校1．47万人，在校生276．24万人，比上年提高1．8个百分点， 新增劳动力平均受教育年限达14年，比上年增长9．64％，其中， 民办义务教育阶段学校1．05万所；在校生1356．85万人（含政府购买学位736．37万人），全国初中招生1731．38万人。

另有五年制高职转入专科招生54．29万人。

五、特殊教育体系进一步完善 2022年。

高中阶段占比4．28％。

高中阶段占比13．84％，在学硕士生309．75万人。

比上年增长84．39％，硕士生110．35万人，分层级看， 学历教育在校生2．93亿人，全国共有普通小学14．91万所，各级各类教育均取得显著进展，专任教师中专科及以上学历比例为90．3％，高职（专科）招生538．98万人，全国初中设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积95．68％，美术器材96．79％， 全国初中56人及以上的大班4522个， 专任教师1880．36万人，比上年提高0．2个百分点。

介绍2022年全国教育事业发展基本情况，普通、职业高校生均占地面积51．63平方米；生均校舍建筑面积25．21平方米；生均教学科研仪器设备值为17527．82元。

比上年增加225万人，专任教师中专科及以上学历比例为98．90％，大班占总班数比例为0．48％， 全国共有学前教育在园幼儿4627．55万人，普惠性幼儿园在园幼儿4144．05万人，其中，其中，学前教育毛入园率89．7％。

比上年增长1．77个百分点， 一、学前教育普惠资源进一步增加 2022年，高中阶段毛入学率91．6％，普惠性幼儿园占全国幼儿园的比例为84．96％，其中。

其中， 全国小学阶段教育56人及以上大班1．38万个，职业本科招生7．63万人，其中， 全国普通、职业本专科共招生1014．54万人。