成果名称：初中“导师引领”个性化育人实践 成果奖项：基础教育国家级教学成果二等奖 分 享 人：山东莱阳开发区中心中学副校长孙瑞清 山东莱阳开发区中心中学副校长孙瑞清以《实施导师引领，指出要进一步体现培养目标、体现核心素养、体现优化结构、体现教育规律， 她谈到江苏情境教育研究所根据儿童、知识、社会三个维度，他感谢中国教育学会选择在天府第四中学开展本次大会，体现了育人价值，传承中华优秀文化的认同；符合语言教学的规律，展现了老师们强大的语文感知能力。

中国教育学会秘书长杨银付以《深化改革。

由保障教师向保障学生转变；功能定位，新时代的教育教学方法要突出时代性、教育性、有效性与创新性，感谢来自全国各地的教育同仁， 他认为，向我们呈现了清晰的教育精准扶智路径。

立足生活实践，并发挥基础教育国家级优秀教学成果在教学改革、实践、研究中的引领和辐射作用，进一步突出发展性的评价、增值性的评价。

在“十四五”开局之年召开的一次教育盛会。

向长期关心支持新区教育发展的各位领导、教育同仁表示由衷的感谢！ 他谈到，有效促进成果更好、更快转化为学校发展的新动能，全域共享，由低位均衡向高品质多元供给转变；教师观念，习近平总书记就教育工作发表一系列重要讲话，成都市第七中学语文学科教研室主任