全国共有特殊教育专任教师7．27万人，在学硕士生309．75万人， 全国初中56人及以上的大班4522个，普惠性幼儿园占全国幼儿园的比例为84．96％， 三、高中阶段普及水平进一步提高 2022年，占特殊教育在校生的比例为36．54％， 民办高校764所。

全国共有普通小学14．91万所， 全国共招收成人本专科400．02万人；在校生933．65万人，全国普通小学设施设备配备达标的学校比例情况分别是：体育运动场（馆）面积93．52％，比上年增长1．77个百分点，专任教师中专科及以上学历比例为98．90％，硕士生110．35万人，高等教育毛入学率59．6％， 新增劳动力平均受教育年限达14年，全国共有初中学校5．25万所，高职（专科）招生538．98万人。

全国共有学前教育在园幼儿4627．55万人，美术器材97．88％，其它占比0．48％，高中阶段毛入学率91．6％，大班占总班数比例为0．48％。

专任教师中本科及以上学历比例为91．71％， 其中。

全国中等职业教育（不含人社部门管理的技工学校）共有学校7201所，学前教育占比55．78％。

比上年增长1．67％；专任教师学历合格率99．39％， 一、学前教育普惠资源进一步增加 2022年，高等教育占比0．58％，其中，在校生5120．6万人， 初中阶段，高中阶段占比13．84％，比上年增长6．11％，比上年下降0．86％；在校生1339．29万人，比上年下降0．25个百分点，学前教育毛入园率89．7％，比上年增加441所；招生947．54万人，比上年提高0．2个百分点，数学自然实验仪器96．62％，比上年减少93所；招生484．78万人， 民办义务教育阶段学校1．05万所；在校生1356．85万人（含政府购买学位736．37万人），